民歌(方言)作為一個民族最重要的文化符號，是一個民族文化血脈傳承的重要內(nèi)容。為了讓孩子們熟悉和熱愛四川的本土音樂文化，成都市金沙小學(xué)四年級九班開展了一節(jié)有趣的四川童謠課程。
“今天魏老師為孩子們請來了一只什么小動物？”一只可愛的小鴨子帶領(lǐng)孩子們走進(jìn)了課堂。首先，每個孩子分別用普通話和四川話感受童謠《鴨子劃劃》，原來童謠是這么有趣、好玩。隨后，孩子們通過游戲——跳圓圈，感受音樂的旋律、節(jié)奏、速度等變化，在邊聽邊唱中感受音樂的魅力。
通過這堂課的學(xué)習(xí)，孩子們感受到了音樂帶來的快樂，同時也感受到家鄉(xiāng)傳統(tǒng)文化的魅力，增強(qiáng)了民族文化自信。（賴波 通訊員 魏欣）
金沙小學(xué),四川童謠課程點(diǎn)擊:99967℃
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