冬日漸寒，成都高新區(qū)尚陽小學班主任工作坊的老師們對待教育事業(yè)依然熱情不減，斗志昂揚。2022年12月30日下午，胡娟班主任工作坊的老師們相聚在一起，共研家校共育之路。
工作室全體老師對家長們在孩子的教育問題上迫切需要解決的問題展開了熱烈討論，大家集思廣益，頭腦風暴。根據(jù)自己班級家長的切實情況，從家庭教育基礎(chǔ)與科學的兒童發(fā)展觀、小學生常見心理及行為問題的解讀與處理、家庭關(guān)系與家長的自我成長這三個方面，確立了“家庭教育的本質(zhì)——快樂教育真的會讓孩子快樂嗎”“教育的內(nèi)卷——父母的教育焦慮”“當孩子鎖上房間門的那一刻——孩子步入青春期該怎么辦”等家校共育的講座。
為了在家長們遇到問題時，把有針對性的方法推送給家長，有效引導家長配合老師進行家庭教育。在胡娟主任的帶領(lǐng)下進行了以“家長需要什么幫助”為主題的問卷調(diào)查分工，讓班主任們都把自己對家校共育的思考深入去落實。
“家校共育”班主任工作室第二次研修在大家熱烈的研討氛圍中結(jié)束，本次研討匯聚集體智慧，凸顯學校德育工作腳踏實地、追求卓越的優(yōu)良品質(zhì)，為學校德育工作和班主任隊伍建設(shè)發(fā)展貢獻力量。（李林 通訊員 喻勵果）
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