2023年1月3日，成都市雙流區(qū)彭鎮(zhèn)小學(xué)邀請(qǐng)到成都市雙流區(qū)教育科學(xué)研究院付建勇老師到校，帶來(lái)“全科閱讀，從平凡走向卓越”專題培訓(xùn)。培訓(xùn)活動(dòng)在彭鎮(zhèn)小學(xué)多功能會(huì)議廳舉行，該校全體教師及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加了此次活動(dòng)。
講座中，付老師圍繞主題，結(jié)合案例重點(diǎn)講了“為什么要進(jìn)行全科閱讀、讀什么、怎么讀”三方面的內(nèi)容。付老師強(qiáng)調(diào)了閱讀材料的選擇在培養(yǎng)學(xué)生正確價(jià)值觀、必備品格、關(guān)鍵能力方面的重要性。
在談到教師閱讀時(shí)，他提出：“優(yōu)秀教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)，應(yīng)該有開闊的人文視野、精深的專業(yè)功底、豐厚的理論素養(yǎng)。教師應(yīng)在‘技術(shù)’‘思想’‘操練’‘修煉’方面促進(jìn)自身成長(zhǎng)。”在講到“怎么讀”時(shí)，他結(jié)合教師閱讀，總結(jié)了閱讀“四法”，即：“有思想地閱讀”“有坡度地閱讀”“有重點(diǎn)地重讀”“有聯(lián)系地群讀”。
通過(guò)此次培訓(xùn)，該校老師們除了對(duì)自身閱讀有了“點(diǎn)”“線”“面”的認(rèn)識(shí)，還對(duì)全科閱讀教學(xué)有了更全面的了解，對(duì)如何更好地指導(dǎo)學(xué)生開展全科閱讀有了更深刻的領(lǐng)悟。相信此次培訓(xùn)將助力該校教師在閱讀觀念、閱讀課程、閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)上進(jìn)行新的探索與研究，成為該校各學(xué)科推進(jìn)閱讀教學(xué)的新契機(jī)和生長(zhǎng)點(diǎn)。（江蕾 通訊員 梁琴 陳淑香)
彭鎮(zhèn)小學(xué),雙流教科院專家
