為了全面總結本學期工作中的經(jīng)驗，清晰展望新學期的工作思路和方向，1月3日-7日，成都市雙流區(qū)東升迎春幼兒園召開了期末總結大會。
用心回望，砥礪前行
幼兒園的工作能夠有條不紊的開展，離不開各部門的配合，為了促進全園工作扎實向前推進，提高效率，優(yōu)化細節(jié)，各部門進行了工作總結。
為了促進新教師專業(yè)化成長，提升新教師教育教學水平，保教辦劉老師組織了新教師說看評活動。老師們精心準備、積極參與，在《有趣的排序》《不要再笑了，裘裘》《三只小熊》等活動中展示自我，同時在評課中與成熟教師和骨干教師進行教學經(jīng)驗的交流和教學方法的探討，積極聽取老師們的意見，汲取教學經(jīng)驗，促進提升。
在老師們的辛勤耕耘和孩子們的積極參與中，本學期生發(fā)了很多有趣的主題活動，如《嗨，很高興遇見》《你好，幼兒園》《多彩的祖國——小小吊腳樓》《嗨，雙流》等，同時也發(fā)生了很多有趣的小故事。
在保教辦的組織下，老師們通過思維導圖、豐富的圖片和精彩的視頻，對班級主題活動進行了梳理，從兒童的興趣和需要出發(fā)，探尋活動中幼兒的發(fā)展，闡述活動的價值，總結活動亮點，反思活動不足，梳理主題活動新思路，為孩子的發(fā)展提供多元化的支持。
在種植活動中，老師們從活動來源、活動目標、活動推進過程、活動反思等維度清晰的對種植活動進行了總結。回顧種植活動中的困惑，分享活動中的精彩瞬間。深挖植物生長過程中的教育價值，讓幼兒在參與種植活動中收獲生命、四季變化、生活食育等各方面的經(jīng)驗。
隨后，保健部門做出總結。在保健辦黃老師和王老師的組織下，保育老師們從一日生活環(huán)節(jié)操作流程、衛(wèi)生消毒、傳染病防控、膳食營養(yǎng)、日常管理和職責等方面多維度的進行了反思和分享，明確了在保育工作中存在的不足和困惑，并積極尋求對策，為下學期的工作明確方向、厘清思路。并進行了《幼兒園保育安全和意外傷害的預防》專題培訓，促進保育工作的經(jīng)驗提升，為孩子的健康成長保駕護航！
后勤部門食堂從業(yè)人員從食材采購、營養(yǎng)膳食、食品安全、衛(wèi)生規(guī)范等常規(guī)工作開展情況進行了交流和總結，并認真梳理匯總了工作中的不足，總務主任方老師結合經(jīng)驗提出了有效的改進措施，力爭專注健康營養(yǎng)餐，抓好食安第一線。
安全辦高老師對假期安全工作和值班值守工作進行了安排部署。作為幼兒園安保人員，不僅要在日常工作中有條不紊、堅毅果敢，在突發(fā)情況來臨之前還要臨危不亂。因此，在高老師的組織下，保衛(wèi)室的人員進行了安全演練，做好未雨綢繆的準備。
回顧成長，全面復盤
本著“反饋、總結、自省、提高”的原則，全體教師以“年終大轉盤，‘吐槽’贊美會”的形式進行了學期工作總結，總結會上，老師們積極分享這一年的收獲與成長，廖萍園長對老師們兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度和辛勤的付出表示了感謝，并對下學期的工作做出了展望，希望老師們在新的一年奮發(fā)向上、砥礪前行，利用假期充實自我、補充能量，迎接更出色的自己！
聚力提升，蓄能起航
教師成長，一直在路上，假期來臨之際，老師們亦不放松，抓緊充電，補充精神食糧，積極參加《有利于兒童學習的教育環(huán)境》《發(fā)現(xiàn)并支持幼兒有意義的學習》等專題培訓，通過王海英老師專業(yè)的理論闡述和豐富的案例講解，了解了“教育過程”的核心內涵，掌握了從兒童視角優(yōu)化主題墻環(huán)創(chuàng)和支持幼兒探究、試錯、重復等行為的策略。培訓中，老師們認真思考、積極記錄、鞏固知識、內化所學，不斷提升自我，超越自我！
快樂相伴，攜手前行
勞逸結合是學習和工作最佳的狀態(tài)，為了緩解教師在工作中的疲倦，進一步豐富和活躍老師們的精神文化生活，增強自身的價值認同和教師隊伍的凝聚力，幼兒園開展了豐富的活動。
心理團輔
據(jù)了解，該園邀請英國倫敦大學學院孫鳳晨老師對老師們進行了心理團輔培訓，通過豐富多彩的互動小游戲，建立了相互熟知、寬松愉悅的氛圍，創(chuàng)造了用語言表達情緒情感的機會和平臺，提升了老師的自我認同感和幸福指數(shù)。老師們在活動中盡情的放松心情、表達情感、收獲感動！
團建活動
老師們相約大自然，“N人N足走”“一圈到底”等趣味游戲，不僅讓老師們感受了智慧與體力的角逐，還體會了團結與合作的比拼。老師們在豐富有趣的游戲中緩解了疲倦，展示了滿滿的活力，收獲了歡聲笑語和團結的隊友，在美味的大餐中收獲愉悅的心情。
新的一年，孕育新的希望。2023年整裝待發(fā)，懷揣初心，攜手共進，在教育路上靜待花開，共同譜寫動人的幼教新篇章！（江蕾 通訊員 楊歡）
東升迎春幼兒園
