為切實提高科任學科老師對各學科新課標精神的把握能力，促進學科教學質(zhì)量的穩(wěn)步提升，新學期開學之際，成都市彩虹小學綜合組各科教師開展期初首次教研活動，通過學習新課標，真抓實干，立足課堂，提高教學質(zhì)量。
各學科教師根據(jù)自身學科新課標精神，利用此次學習將各學科教學工作計劃和教研安排進行了交流討論。學科教師間相互傾聽、相互學習，相互提出建議，為建構良好的工作思路，提高自身學科教育教學水平，有著積極推動作用。
綜合組將在之后的教研活動中不斷加大新課標學習和學科小團隊教材分析，深入理解新課標理念，不斷優(yōu)化綜合學科作業(yè)優(yōu)勢，發(fā)揮學科優(yōu)勢，開展多種充滿趣味性綜合學科活動，提升學生在藝術、體育、科技等多方面技能，努力達到內(nèi)化于心，外化于行，發(fā)揮學科育人功能，為“雙減”再助力。（黃小林 通訊員 黃勤）
聚焦新課標,彩虹小學,綜合組,齊教研共成長
