為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭、教師與家長(zhǎng)之間的密切聯(lián)系，增進(jìn)每一位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的了解和支持，同時(shí)更全面地了解自己的孩子在校的學(xué)習(xí)情況，真正達(dá)到家校攜手共育的教育目的，成都市郫都區(qū)紅光小學(xué)于2月24日下午召開(kāi)春季家長(zhǎng)會(huì)。
校長(zhǎng)心語(yǔ)
校長(zhǎng)吳克安代表學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)們的到來(lái)表示了熱烈的歡迎。吳校長(zhǎng)倡議家長(zhǎng)朋友們與學(xué)校、教師建立和諧共進(jìn)的家校關(guān)系，凝心聚力，互相體諒，互相理解，互相包容，做好家校共育，同心同行，共同助力孩子成長(zhǎng)。
專題講座 與愛(ài)同行
家庭是孩子的第一所學(xué)校，家庭教育亦是一門(mén)學(xué)問(wèn)，為此，學(xué)校特邀中國(guó)青少年研究會(huì)會(huì)員、國(guó)家級(jí)心理咨詢師李圳老師為全校家長(zhǎng)帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的家庭教育心理專題講座。
分班座談
隨后在各班教室內(nèi)，班主任組織全體家長(zhǎng)觀看了《為愛(ài)護(hù)航》心理健康宣傳視頻，從心理出發(fā)，拉開(kāi)了班級(jí)座談會(huì)序幕。會(huì)上，老師從分析小學(xué)生常見(jiàn)心理問(wèn)題的表現(xiàn)及原因到學(xué)生自身如何調(diào)節(jié)情緒，給家長(zhǎng)們充分支招，引導(dǎo)家長(zhǎng)們重視孩子的心理問(wèn)題。緊接著，科任教師們從學(xué)生身體、心理健康、安全、學(xué)業(yè)成績(jī)的提升、行為習(xí)慣的養(yǎng)成等和家長(zhǎng)們交流；同時(shí)，老師們也從學(xué)生的年齡、個(gè)性等特點(diǎn)出發(fā)，面對(duì)面地、有針對(duì)性地為家長(zhǎng)提供家庭教育指導(dǎo)建議。
孩子的成長(zhǎng)路上，有老師們的引領(lǐng)，但更離不開(kāi)家長(zhǎng)們的陪伴。希望通過(guò)本次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)們能重視孩子的每一步成長(zhǎng)。教育之路是艱辛的，但紅光小學(xué)教育人始終相信：苦盡甘來(lái)終有時(shí)，一路向陽(yáng)待花期。讓我們以愛(ài)為底色，讓愛(ài)生長(zhǎng)，向美而行，讓家庭教育和學(xué)校教育成為孩子們翱翔的一雙豐滿羽翼！（江蕾 通訊員 左婧 汪洋）
紅光小學(xué),家長(zhǎng)會(huì)
