為全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)落地實(shí)施，引導(dǎo)教師準(zhǔn)確理解課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，助力新課標(biāo)倡導(dǎo)的素養(yǎng)導(dǎo)向的新教學(xué)穩(wěn)步實(shí)施，助力教師更新教學(xué)觀念，優(yōu)化課堂教學(xué)行為，提高校本研究能力，本學(xué)期成都師范學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校特開展了以“學(xué)習(xí)新課標(biāo) 踐行新課堂”為主題的“青藍(lán)杯”三段式課例展評(píng)活動(dòng)。
近日，學(xué)校二年級(jí)語文、六年級(jí)語文、二年級(jí)數(shù)學(xué)及美術(shù)四個(gè)教研組經(jīng)過前期四周在組內(nèi)集體研修、組外觀摩、全組成員群策群力，不斷地反思、修改、完善，為全校學(xué)科老師提供了較為優(yōu)質(zhì)的學(xué)科課例展示。
課前陳述篇
四個(gè)教研組分別從選題緣由、研究現(xiàn)狀、研究工具、研究策略等多維度地進(jìn)行了課前陳述。
課例展示篇
課前陳述后，緊接著是各教研組基于本組的研究主題開展的課例展示。
二年級(jí)語文 屈平《小馬過河》
六年級(jí)語文 李維維《學(xué)弈》
二年級(jí)數(shù)學(xué) 董雪嬌《買電器》
美術(shù) 陳妙菲《有趣的生肖郵票》
課后反思篇
通過前期的研究及課堂的實(shí)施，各教研組就課堂中收集的數(shù)據(jù)、證據(jù)，得出合理推論，形成的有效策略及課堂實(shí)施引發(fā)更加深入的思考，進(jìn)行課后反思。
最后，各學(xué)科評(píng)委代表進(jìn)行了活動(dòng)點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)，充分肯定了各教研組深入扎實(shí)的研究過程，也鼓勵(lì)教研組在新課標(biāo)背景下，以教師核心素養(yǎng)提升為著力點(diǎn)，協(xié)同發(fā)力，讓每一位教師在共同研究中，成就自己、成就團(tuán)隊(duì)、成就學(xué)校，更成就莘莘學(xué)子。
“教研無止境，學(xué)習(xí)共成長(zhǎng)。”學(xué)校將通過加強(qiáng)教研組建設(shè)，鼓勵(lì)教師在新課標(biāo)引領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，持續(xù)提升專業(yè)能力，充分發(fā)揮研究活力，成為教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展的堅(jiān)實(shí)保障。（張紅）
成都師范學(xué)院附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校,課例展評(píng)
