為提高班主任工作的有效性和班主任的育人水平，促進班主任之間的交流與合作，4月17日下午，成都市東城根街小學B區(qū)六年級組班主任老師在級部長曾舒琪老師的組織下，開展了以“管理有溫度，育人有智慧”為主題的班主任主題研修活動。
集思廣益
老師們分別從“學生的行為習慣、品德教育的培養(yǎng)；班級建設(shè)的目標設(shè)置、班級學生的評獎機制；注重與學生共情、給予學生自主權(quán)；加強家校溝通、協(xié)同育人”等方面分享了各自的治班策略和心得。從注重細節(jié)的教育到學生自主管理意識的加強，以公平尊重的眼光對待每一位學生到班級呈現(xiàn)和諧共生的面貌，都是老師們在用心做教育、用愛做教育，成為了學生成長路上的擺渡人。
挑戰(zhàn)定式
聆聽完伙伴的分享，老師們獲益匪淺，紛紛表示在今后的工作中將挑戰(zhàn)全新策略，突破思維定式，嘗試采用鮮活而有效的治班管理策略。
取之有道
老師們用關(guān)鍵詞記錄下行之有效的班級管理策略，凝聚共識、集聚智慧、匯聚力量，合力推進班主任管理和育人能力的提升。
最后，六年級級部長曾舒琪老師對本次教研活動進行了小結(jié)，提出要“以心換心”做有愛的班主任、“賞罰分明”做寬嚴相濟的班主任、“注重細節(jié)”做有智慧的班主任。
德育主任王曉燕老師充分肯定了六年級級部對本次交流的思考與準備，評價此次的教研交流“落點小、有策略、有反思”，并給班主任老師們推薦書籍——《班主任工作中的心理效應(yīng)》。希望老師們在書中習得更多技巧和心理效應(yīng)來科學的管理班級，同時，指出班主任老師需要以一顆友愛、善意、尊重、接納和寬容的心去實踐，才能奏效。
此次班主任主題研修是一次是經(jīng)驗的分享，也是一場思想的碰撞，更是一聲吹響班主任工作的“集結(jié)號”。用心，為學生的夢想插上翅膀；用情，為學生的生活裝點希望；用智，為學生的未來創(chuàng)造可能。成都市東城根街小學必將班級管理工作做深做細，堅持智慧德育！（賴波 通訊員 程會霞）
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