一本書(shū)就是一個(gè)世界，閱讀一本書(shū)就是閱讀一個(gè)世界。四月，百花爭(zhēng)春，正是讀書(shū)時(shí)。成都市勝西小學(xué)語(yǔ)文部開(kāi)展了以“傳承經(jīng)典 筑夢(mèng)未來(lái)”為主題的讀書(shū)月活動(dòng)。
繪經(jīng)典 展閱讀之樂(lè)
一年級(jí)的同學(xué)們拿起手中筆，把對(duì)經(jīng)典的理解付諸筆端�；蛴贸錆M創(chuàng)意的色彩再現(xiàn)故事中的經(jīng)典場(chǎng)面，或用生動(dòng)的文字傳遞自己的獨(dú)特閱讀感受，圖文并茂，既可愛(ài)有趣又富有童真，《西游記》《猜猜我有多愛(ài)你》《三字經(jīng)》……一本本書(shū)如同一道光照亮了每一位孩子的童年。
誦經(jīng)典 承中華之魂
二、三年級(jí)的同學(xué)們?cè)谧x書(shū)月里則開(kāi)展了“誦經(jīng)典”活動(dòng)。詩(shī)詞歌賦、經(jīng)典美文、古今名言，每一個(gè)字符里都蘊(yùn)藏著或動(dòng)人或深刻的故事，它們?nèi)缤晃粚W(xué)者，指引著大家前進(jìn)的方向。人生自有詩(shī)意，聲音自有靈泉，孩子們淺唱低吟，時(shí)而如洪鐘鏗鏘有力，時(shí)而如和風(fēng)細(xì)雨溫婉動(dòng)聽(tīng)，《滿江紅》《將進(jìn)酒》《出師表》……一句句經(jīng)典誦讀成為縈繞孩子們身上的溫潤(rùn)氣質(zhì)。整個(gè)勝西校園，童聲朗朗，古韻悠悠。
寫(xiě)經(jīng)典 照成長(zhǎng)之路
中、高年級(jí)的同學(xué)們對(duì)于經(jīng)典閱讀，既有自己的獨(dú)特品味，又有自己的獨(dú)到見(jiàn)解。他們讀書(shū)寫(xiě)文，與作者對(duì)話，與書(shū)中的人物對(duì)語(yǔ)，鏈接生活與自己對(duì)話，撰寫(xiě)了一篇篇獨(dú)具一格的讀后觀感。在班隊(duì)會(huì)上，他們手捧書(shū)籍分享自己的閱讀觀感：《論語(yǔ)》《史記》讓同學(xué)們感受到中華文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)；《可愛(ài)的中國(guó)》《風(fēng)箏是會(huì)飛的魚(yú)》讓同學(xué)們看到中華兒女對(duì)祖國(guó)最深沉的愛(ài)；《向山而行》《苦難輝煌》讓同學(xué)們明白有夢(mèng)想就有追求，有追求就會(huì)成功……
詩(shī)書(shū)立品格，經(jīng)典潤(rùn)童心。在漫長(zhǎng)歷史長(zhǎng)河里，在浩瀚的中華文化里，流傳著數(shù)不清的經(jīng)典，它們燦若星河，閃爍著光輝的思想和深遠(yuǎn)的智慧，成為一代又一代的精神力量，也激勵(lì)著每一位勝西學(xué)子向未來(lái)漫溯前行。
經(jīng)典之作，讀之字字珠璣，誦之金聲玉振。日讀日新，百讀不厭，好讀書(shū)，讀好書(shū)，傳承經(jīng)典，筑夢(mèng)未來(lái)！（賴(lài)波 通訊員 張燕霞 陳雨晗）
經(jīng)典潤(rùn)童心,勝西小學(xué),學(xué)子,樂(lè)享閱讀筑夢(mèng)未來(lái)
