5月25日下午，四川交響樂團附屬小學(xué)承辦了成都市教育科研規(guī)劃課題“立德樹人背景下學(xué)生德育畫像的數(shù)字化平臺研究與實踐”開題論證會。
本次開題論證會邀請的專家有成都市教育科學(xué)研究院教育改革發(fā)展研究所副所長陳宇燕；四川省教育科學(xué)研究院德育與家庭教育教研員馬云飛；四川省教育科學(xué)研究院教研員李存金。蒞臨本次開題論證會的還有課題組核心成員學(xué)校代表及“云校”工作人員。
會議伊始，賀霓校長代表學(xué)校為論證會致辭，對各位專家領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎。
宣讀立項 開啟征程
成都市教育科學(xué)研究院教育改革發(fā)展研究所副所長陳宇燕宣讀了課題立項通知書。
課題引領(lǐng) 分享成果
德育研究室主任陶韻如分享匯報了學(xué)校智慧德育評價的探索與實踐，由案例“消失的孩子”引入對德育評價的思考，分享德育評價的新舉措。
天府四小和嬌子小學(xué)課題組成員先后匯報交流了對智慧德育評價的探索與思考。
開題闡述 踐行成長
成都市德育研究員周枚老師作為課題負責(zé)人作了開題報告，詳細闡述了課題的重要意義、研究的目標、內(nèi)容及措施等等。
專家點評 引領(lǐng)方向
三位專家對該課題的研究價值和實踐意義給予充分的肯定，并對該課題的研究進行了細致的點評和指導(dǎo)，幫助課題組進一步厘清研究的思路和方案。
課題領(lǐng)航，行必致遠。學(xué)校課題組將以課題研究為抓手，以國家教育新政為導(dǎo)向，從遵循兒童生活邏輯出發(fā)，借助互聯(lián)網(wǎng)，以“三新”入手，優(yōu)化現(xiàn)有德育評價，助推孩子實現(xiàn)全面發(fā)展。（陳海燕 通訊員 張家鳳）
四川交響樂團附屬小學(xué),課題開題論證會
