為深入貫徹落實中央關于教育評價改革和“雙減”工作部署要求，嚴格執(zhí)行教育部辦公廳《關于加強義務教育學校考試管理的通知》，結合龍泉驛區(qū)教育局關于學校考試的相關文件精神，切實降低學生考試壓力，促進學生全面發(fā)展健康成長，6月28日，成都市龍泉驛區(qū)客家小學校二年級學生開展了期末樂考活動。
本次樂考，二年級組的老師們精心策劃了多個樂考項目，將德育、體育、勞動、音樂、美術、科學的學科知識，用游戲闖關的形式進行整合，并采用多元的評價標準，讓孩子們在精彩紛呈的趣味樂考中完成各學科素質能力的考查，增強學習的信心，體驗學習的快樂。
德育闖關：紅領巾在胸前
體育：跳繩我最棒
勞動：我會疊衣服
音樂：看我精彩的表演唱
美術：欣賞優(yōu)秀繪畫作品
科學：指南針的使用
六月的陽光有點熱，笑容也很乖，客家小學二年級的孩子們臉上的笑容同樣也很甜。他們在輕松愉快的游戲中享受了學習的樂趣，收獲了成長的快樂。（李林）
“樂考”大闖關,客家小學,期末考試,“玩”出新花樣
