在科技日新月異的今天，人工智能已逐漸深入到各個領域，教育領域亦然。9月26日，成都市龍成小學開展“成華區(qū)人工智能課程張曉容團隊現(xiàn)場課展評活動”。成華區(qū)教育裝備管理中心李微波、團隊指導專家張曉容、成華區(qū)教育科學研究院張濤、華西中學余學容、訊飛人工智能指導專家王梓洋、學校領導及張曉容團隊成員參加了本次活動。
課例展示
吳雪琰老師以提高青少年對人工智能的認識和初步應用能力為導向，帶來了一節(jié)精彩的人工智能示范課《機器翻譯——大運AI雙語小導游》。吳雪琰老師精心設計教學過程，恰當運用教育資源，用智能小飛機器人進行授課。通過智能語音識別、智能翻譯，實現(xiàn)了智能設備與編程的結合，讓同學們在操作中感受到了信息科技的力量。
成果匯報
龍成小學的人工智能課堂不僅有老師，也有同學們的參與，一幅幅創(chuàng)意科幻作品展示了新時代龍成學子對美好生活的憧憬與希望、對未來人工智能的暢想，他們過五關斬六將，獲得省級一等獎的同學們還給大家?guī)砹吮荣惤?jīng)驗分享。
試點校工作交流匯報
成都市龍成小學從2022年10月起，學校結合“愉快教育”的理念，著眼于學生全面發(fā)展，積極實踐“人工智能課程”規(guī)�；瘧�。在科大訊飛公司的悉心幫助下，積極開展人工智能教育。并對近期開展的工作進行總結和下一步重點部署。
成都市建設路小學、成都市站東小學校、成都市樹德小學、石室青龍分別對上期成果、本期工作思路、本期具體項目計劃進行交流匯報。
專家點評及交流
余學容老師對吳老師本堂課提出贊揚，并分享華西中學在人工智能方面的經(jīng)驗。
顏茜老師對本次活動進行評價：本節(jié)課從單一功能到復合功能的實現(xiàn)，注重底層的概念進行引導，用字典進行生動形象的解釋；小飛機器人是非常好的助手，小飛機器人給孩子們帶來的互動效果非常的好，很直觀的展示人工智能的成果。
成華區(qū)教育裝備中心李微波就人才培養(yǎng)、技能培訓、教師發(fā)展、實訓室建設、數(shù)字化建設等方面做了深入交流。
團隊指導專家張曉容老師作了《微課題項目化工程教學法》講座，分享了采取項目化推進的方式，將技術教育與工程教育相結合。把學習的技術融入工程解決實際問題，有利于對技術的深度理解，有利于技能知識的內化。對團隊今年的工作提出目標，團隊將不斷實踐、集結案例，用大數(shù)據(jù)顯示教學效果。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”相信只要將“人工智能”具體運用到教育教學中，讓科技走入課堂，讓人工智能步入校園，推動了智能校園建設，學校將繼續(xù)總結經(jīng)驗，將人工智能之路走穩(wěn)、走實、走遠！（魏雅莉）
現(xiàn)場課展評,龍成小學,攜手專家,共探“人工智能課程”
