作業(yè)設(shè)計是落實中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育教學改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》和《關(guān)于進一步減輕義務(wù)教育階段學生作業(yè)負擔和校外培訓(xùn)負擔的意見》，以及 “五項管理要求”的重要抓手之一。
近日，成都市青羊區(qū)特殊教育學校積極組織教師進行作業(yè)設(shè)計的研究，在“青羊區(qū)第二屆中小學作業(yè)設(shè)計展評活動”中收獲頗豐。
“成都市青羊區(qū)第二屆中小學作業(yè)設(shè)計展評活動”推優(yōu)作品匯總表
協(xié)同創(chuàng)新出佳績
青羊區(qū)特殊教育學校各個學科教研組，組成小組團隊，結(jié)合學科特點，在認真研讀課標、教材的基礎(chǔ)上，積極探索作業(yè)設(shè)計的新途徑，讓學生在完成作業(yè)時，積極參與、主動探究、快樂成長，力求使“減負”工作落到實處。
深化探索與創(chuàng)新
人生三學，學而無厭，學無止境，學以致用。青羊區(qū)特殊教育學校立足特殊教育“雙減”，巧設(shè)作業(yè)，讓學生在作業(yè)中收獲成長。（賴波）
青羊特校,作業(yè)設(shè)計
