為深入學習貫徹“強化特殊教育普惠發(fā)展”精神，落實立德樹人根本任務，推動成德眉資（宜）特殊教育同城化發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展，辦好人民滿意的特殊教育。2023年10月8日，天府名師及市區(qū)劉小龍名校長（師）工作室聯(lián)合簡陽市教育培訓研究中心和簡陽市特殊教育資源中心在簡陽市實驗小學舉辦了“融合賦能·共聚發(fā)展”簡陽市第一屆融合教育經(jīng)驗交流分享現(xiàn)場會。
成都市教育科學研究院特教教研員常利梅，簡陽市教育局黨組成員、市教育研究培訓中心主任、市特殊教育資源中心主任田正發(fā)，天府名師暨劉小龍名校長（師）工作室領銜人、成華特校書記、校長劉小龍及其工作室成員代表，簡陽市教育研究培訓中心德育指導科科長周剛，特教教研員黃梅，全市隨班就讀學校的分管校長、隨班就讀教師代表以及簡陽特校相關負責人和教師代表共計160余人參加了主題研培活動。
領導致辭
簡陽市教育局黨組成員、市教培中心主任、市特殊教育資源中心主任田正發(fā)為活動致辭，介紹簡陽特殊教育發(fā)展狀況，指出融合教育對推進區(qū)域教育的意義和價值。并向簡陽市東溪小學和簡陽市射洪壩筒車小學兩所融合學校授牌。
課例展示
簡陽市實驗小學教師陳玨蓓進行題為《爬山虎的腳》的融合課例展示。陳老師采取多元化的教學策略，在教與學中有效促進隨班就讀學生的課堂參與，并提升其學習能力。
經(jīng)驗交流
來自簡陽特校、簡陽市隨班就讀學校、成華區(qū)劉小龍名師工作室的六位教師代表，基于學校和自身融合教育工作實踐從專業(yè)評估、個案研究、融合管理、項目推動（工作坊）進行實踐經(jīng)驗分享，為與會的融合教育工作者帶來了新的啟發(fā)。
專家點評
成都市教育科學研究院特教教研員常利梅，天府名師暨劉小龍名校長（師）工作室領銜人、成華特校校長劉小龍，工作室成員——新都區(qū)特校校長趙曉玲、天府新區(qū)籍田小學校長、副書記唐建敏和成華特校副校長覃佳利分別從學情分析、教學目標、教學手段及策略以及教學過程等方面對本次融合教育展示課進行深入分析和點評，并提出了具有很強指導性和可操作性的意見和建議。
最后，簡陽市教育培訓研究中心黃梅老師對研培活動作總結(jié)。
此次融合教育主題研培活動，深入研究了當前融合教育熱點、難點問題，探討了新形勢下融合教育教學理念、策略和辦法，幫助教師們開闊了教育視野，轉(zhuǎn)變教育理念，提升了實踐研究能力。工作室將繼續(xù)聚焦全域融合，加強培訓培養(yǎng)，深化研究引領，助力成德眉資宜融合教育協(xié)同發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展。（孫林馨 通訊員 曾歡）
成都市成華區(qū)特殊教育學校
