為貫徹新課程理念，共享英語教育智慧，2023年10月8日，天府新區(qū)小學(xué)五年級(jí)英語主題單元整體教學(xué)研討活動(dòng)在四川天府新區(qū)華陽中學(xué)附屬小學(xué)舉行。參加本次研討活動(dòng)的有四川天府新區(qū)教育科學(xué)研究院小學(xué)英語教研員商幼林老師，華陽中學(xué)附屬小學(xué)鄒繼光副校長、教管中心白蘭主任以及全區(qū)五年級(jí)英語教師們。本次活動(dòng)由該校英語組張愛雯老師主持。
活動(dòng)伊始，鄒繼光副校長致歡迎詞。他首先對(duì)出席的專家和教師們表達(dá)了熱烈的歡迎，接下來他為大家介紹了華中附小的英語課程建設(shè)情況并祝愿大家在活動(dòng)中研有所獲、學(xué)有所得。
第一堂課，由華中附小史嘉琪老師執(zhí)教《M4 U1 Mum bought a new T-shirt for me》。本著“從文本中來，到生活中去”的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)思路，帶領(lǐng)孩子們?cè)诠适轮兴伎�，在生活中如何識(shí)別個(gè)人物品，避免不必要的矛盾與沖突。
史老師以問題為驅(qū)動(dòng)，將零散的知識(shí)內(nèi)容結(jié)構(gòu)化，學(xué)生在主題意義的探究中積極思考，現(xiàn)場生成了一個(gè)又一個(gè)精彩的瞬間。
第二堂課，由萬安小學(xué)幸華琴老師執(zhí)教《M4U2 What’s the matter with Daming？》。幸老師落實(shí)新課標(biāo)理念，以主題為主線，整體設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)。
她結(jié)合“英語學(xué)習(xí)活動(dòng)觀”的三個(gè)層次循序漸進(jìn)地開展設(shè)計(jì)與教學(xué)，在這個(gè)過程中，有效整合了單元內(nèi)容，現(xiàn)場氣氛十分熱烈。
來自教科院附小的徐娟、劉妍兩位老師以《大單元整體教學(xué)視角下的教材解讀》為題作講座分享。講座以外研版新標(biāo)準(zhǔn)英語三起五上Module9為例，進(jìn)行單元課時(shí)教學(xué)示例分享。兩位老師指出，為了更好地進(jìn)行大單元整體教學(xué)，首先應(yīng)該研讀課標(biāo)、確定單元主題；其次分析語篇、提煉主題意義；再結(jié)合學(xué)情調(diào)整單元內(nèi)容進(jìn)行整合、形成育人藍(lán)圖；最后以此為依據(jù)構(gòu)建教學(xué)目標(biāo)。
隨后，四川天府新區(qū)小學(xué)英語教研員商幼林老師就幾位老師的課例展示及教材解讀進(jìn)行了總結(jié)。商老師指出：英語的課堂教學(xué)“要從生活中到文本中去，再從文本中到生活中來”。兩位老師以真實(shí)生活場景開課，引導(dǎo)孩子使用閱讀技巧，獲取與梳理文本關(guān)鍵信息。
老師在教學(xué)過程中自然滲透育人價(jià)值，孩子們?cè)谡Z言學(xué)習(xí)中習(xí)得解決爭端以及妥善保管自己物品的方法，讓核心素養(yǎng)在課堂中落地生根。
接著，商老師根據(jù)現(xiàn)場教師提問，給在場的老師們提出指導(dǎo)性建議，同時(shí)他也對(duì)新區(qū)小學(xué)英語的進(jìn)一步發(fā)展提出了殷切希望。
此次活動(dòng)的順利開展促進(jìn)了新區(qū)教師專業(yè)化成長，為英語教師搭建了探討高品質(zhì)課堂教學(xué)的平臺(tái)。齊心能移山，磨礪得美玉，未來老師們將繼續(xù)砥志研思，篤行致新，以集體的力量促個(gè)人的發(fā)展，以教研的力量推動(dòng)課堂變革。（黃小林 通訊員 吳玉華 蔣雪梅 吳澤倩）
四川天府新區(qū)華陽中學(xué)附屬小學(xué)
