為了在幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中，提高幼兒園保教質(zhì)量，提高幼兒一日生活常規(guī)化、標(biāo)準(zhǔn)化管理水平，為幼兒身心和諧全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2023年10月9日，成都市第十九幼兒園開展“幼兒一日生活環(huán)節(jié)規(guī)范化管理”專題培訓(xùn)。
立足實(shí)際 剖析問題
問題拓展思維，思想先導(dǎo)行動(dòng)。業(yè)務(wù)園長張?jiān)屏⒆恪耙?guī)范管理一日生活”的重要性，與教師們一起梳理相關(guān)方面的問題。
老師們結(jié)合自己班級(jí)實(shí)際，以及自身的思考，梳理經(jīng)驗(yàn)，暢談困惑。
經(jīng)驗(yàn)總結(jié) 專業(yè)引領(lǐng)
保教主任張丹從問題著手，針對(duì)“區(qū)域游戲設(shè)置”“保教配合要點(diǎn)”等重點(diǎn)問題展開詳細(xì)說明。以最大化利用空間、適宜的材料投放、規(guī)范化擺放材料等促進(jìn)區(qū)域游戲設(shè)置最優(yōu)化；從充分準(zhǔn)備、保教結(jié)合、合理分配教師角色等方面共同助力保教配合實(shí)現(xiàn)最大化。
聚焦問題，解決困惑。老師們紛紛表示受益匪淺，懂得建立規(guī)范化、細(xì)致化的一日生活常規(guī)是一個(gè)持之以恒的過程，同時(shí)需要多方配合，做實(shí)做細(xì)。
以研促行，智慧優(yōu)化。把握一日生活各環(huán)節(jié)蘊(yùn)含的學(xué)習(xí)與發(fā)展契機(jī)，規(guī)范管理一日生活的每個(gè)環(huán)節(jié)，讓教育自然地融入生活之中！（江蕾 通訊員 廖紫迪 唐艷）
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