為進(jìn)一步推動青羊區(qū)融合教育發(fā)展，提高資源教師專業(yè)水平， 2023年10月18日，青羊區(qū)特殊教育資源中心和青羊區(qū)教育科學(xué)研究院共同組織和召開了青羊區(qū)本學(xué)期第二次融合教育資源教師培訓(xùn)。
參加本次會議的人員是青羊區(qū)隨班就讀學(xué)校資源教師、隨班就讀班主任及體育教師代表。會議由青羊區(qū)特殊教育資源中心副主任、青羊區(qū)特殊教育學(xué)校校長卞蓉主持，特邀成都市學(xué)科（技能）帶頭人、青羊區(qū)體育教研員江華做專題講座。青羊區(qū)特殊教育資源中心副主任、青羊區(qū)教育局小教科科長李洋鑫，青羊區(qū)教育局小教科特殊教育專干魏玲，青羊區(qū)特殊教育資源中心專職教師林夢菊，成都市東坡小學(xué)資源教師任雪迎，成都市回民小學(xué)隨班就讀班主任范絲露分別進(jìn)行了主題發(fā)言。
青羊區(qū)特殊教育資源中心副主任、青羊區(qū)教育局小教科科長李洋鑫從生活中出現(xiàn)了越來越多的特需學(xué)生開始談起，以繪本故事《蠟筆小黑》引出每一個學(xué)生都能有出色的表現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)大家要重視融合教育，關(guān)注學(xué)生的差異與發(fā)展，讓每一位學(xué)生都能有出彩的機(jī)會。
青羊區(qū)教育局小教科特殊教育專干魏玲介紹了青羊區(qū)今年隨班就讀學(xué)生的最新匯總情況，著重強(qiáng)調(diào)了隨班就讀工作的重要性和本學(xué)期工作開展的要點(diǎn)。
青羊區(qū)特殊教育資源中心專職教師林夢菊就隨班就讀學(xué)生檔案管理和收集逐項(xiàng)進(jìn)行了說明。
成都市東坡小學(xué)資源教師任雪迎就學(xué)校隨班就讀學(xué)生個案會的開展經(jīng)驗(yàn)向大家做了詳細(xì)的介紹。
成都市回民小學(xué)隨班就讀班主任范絲露給大家分享了隨班就讀學(xué)生個別化教育計(jì)劃目標(biāo)的制定與調(diào)整、實(shí)施與評價等相關(guān)內(nèi)容。
青羊區(qū)體育教研員江華做了“學(xué)校體育以體育人的問題探討”主題分享。江老師以幽默生動的風(fēng)格與大家討論了“十大熱點(diǎn)問題”，并引導(dǎo)老師們積極思考核心素養(yǎng)如何體現(xiàn)、學(xué)校體育應(yīng)滲透的6大教育、體育與健康課程如何一體化、什么樣的體育老師被需要等問題。
最后，青羊區(qū)教科院特殊教育教研員曹艷老師總結(jié)發(fā)言。她認(rèn)為隨班就讀工作需要各個學(xué)科老師的共同參與，今天體育教研員的講座和體育老師的參會就是對特教工作的高度重視和積極支持。她還強(qiáng)調(diào)了資源教師培訓(xùn)是持續(xù)推進(jìn)的系統(tǒng)培訓(xùn)，希望資源教師從專業(yè)發(fā)展的高度重視培訓(xùn)工作，積極參與，勇于實(shí)踐，為特需孩子提供更高質(zhì)量的教育服務(wù)。
融愛于心，融育于行，希望老師們通過不斷學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)能力，為學(xué)生提供生動豐富且適合他們發(fā)展需要的支持，促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展。（賴波）
