幾度秋意濃，最是桂花香。近日，四川省教育學(xué)會2023年度教育科研重點(diǎn)課題《高質(zhì)量落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)助推小學(xué)語文教師梯隊(duì)發(fā)展的區(qū)域?qū)嵺`研究》開題活動在成都市磨子橋小學(xué)舉行。
受邀參加本次開題報(bào)告會的專家有四川省教育學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)朱遠(yuǎn)平，四川省小學(xué)語文學(xué)科專家李建榮，成都師范學(xué)院課題專家陳慶烈，武侯區(qū)教育科學(xué)發(fā)展研究院分管副院長魏虹女士，武侯區(qū)教育科學(xué)發(fā)展研究院發(fā)展所教研員、小學(xué)所語文教研員甘雪梅、廖馨梅、楊碩仁、門雨紅，成都市磨子橋小學(xué)校長陶真剛、副校長馬莉。此外，參加此次活動的還有課題主研，武侯區(qū)課題實(shí)驗(yàn)校代表及武侯區(qū)小學(xué)語文入職段班、3-5年教齡班的教學(xué)導(dǎo)師、高學(xué)歷助教和學(xué)員代表。
領(lǐng)導(dǎo)致詞——科研為伴 且行且思
百年大計(jì)教育為本，教育大計(jì)教師為本。魏虹副院長從武侯區(qū)教師現(xiàn)狀出發(fā)。希望通過項(xiàng)目研究撬動區(qū)域的改革，完善教師發(fā)展之路，形成制度保障，促進(jìn)優(yōu)秀人才脫穎而出，實(shí)現(xiàn)教師隊(duì)伍有計(jì)劃、有目標(biāo)、有重點(diǎn)發(fā)展，帶動區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展。
課例展示——課標(biāo)指引 任務(wù)驅(qū)動
武侯小語梯級培訓(xùn)班教學(xué)導(dǎo)師、成都市磨子橋小學(xué)祝肖何老師呈現(xiàn)課例《父愛之舟》，隨后，武侯小語梯級培訓(xùn)班教學(xué)學(xué)員、磨子橋小學(xué)李雪菡、曾雪蓮對本堂課進(jìn)行了說課。
開題——宣讀立項(xiàng)開新局
四川省教育學(xué)會朱秘書長宣讀課題立項(xiàng)批復(fù)，并對課題組老師表示祝賀。
聚焦——課題匯報(bào)展思路
緊接著，省級課題組的9位成員，分別從課題實(shí)施的基本情況，課題鑒定與研究思路，完成課題的保障條件等做了詳細(xì)地論述。
指引——專家引領(lǐng)明方向
四川省小學(xué)語文學(xué)科專家李建榮老師肯定該課題的時(shí)代性和高站位。同時(shí)也指出，用高質(zhì)量落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)來助推小學(xué)教師梯隊(duì)發(fā)展是一種創(chuàng)新。但是也注意，如何才能更好的把課程標(biāo)準(zhǔn)與教師梯隊(duì)建設(shè)很好的結(jié)合起來？首先要對課標(biāo)進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，再高質(zhì)量去把課標(biāo)的精神落實(shí)到每一節(jié)課當(dāng)中。用學(xué)習(xí)任務(wù)群的思路，來進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，這樣的課堂才是老師和孩子共同成長的課堂，這最終就指向了教師梯隊(duì)的發(fā)展。
成都師范學(xué)院課題專家陳慶烈教授指出，本課題具有引領(lǐng)性、前瞻性、針對性、實(shí)踐性。陳教授還提到，教師的發(fā)展，包含個(gè)體的發(fā)展和群體發(fā)展。希望課堂組從群體發(fā)展這個(gè)角度深挖，要關(guān)注到以下四個(gè)方面：第一，協(xié)調(diào)的均衡性。第二，整合的共整性。第三，持續(xù)的發(fā)展性。第四，高位的引領(lǐng)性。
四川省教育學(xué)會朱遠(yuǎn)平副秘書長對課題組成員表示了祝賀，并談到教師的梯隊(duì)發(fā)展是課堂研究的核心問題。同時(shí)指出沒有老師的全面發(fā)展，就沒有學(xué)生的全面發(fā)展，沒有老師的核心素養(yǎng)，就沒有學(xué)生的核心素養(yǎng)。教師的專業(yè)成長是在一個(gè)又一個(gè)研究當(dāng)中實(shí)現(xiàn)的，要想教師的梯隊(duì)發(fā)展，就是要培養(yǎng)教師的核心素養(yǎng)。
總結(jié)：研精勤思共奮進(jìn)
魏虹副院長感謝各位專家對課題提出了非常細(xì)致地點(diǎn)評，對專家們提出的寶貴意見深表謝意。并表示會進(jìn)一步優(yōu)化課題方案，落實(shí)安排課題的實(shí)施，積極推進(jìn)課題的研究工作。
乘科研之風(fēng)，匯專家之智，促教師之成長。此次開題會的順利舉行，為區(qū)教師梯度發(fā)展的研究指明了方向，相信在專家的引領(lǐng)和課題組成員的共同努力下，課題的各項(xiàng)研究定會繁花似錦，碩果累累，推進(jìn)武侯教育科研工作再上新臺階！（黃小林 通訊員 曾雪蓮 李雪菡 何波）
成都市磨子橋小學(xué)
