成都市第五幼兒園培風(fēng)園（以下簡(jiǎn)稱(chēng)：五幼培風(fēng)）于2023年10月27日，接待了成都市武侯區(qū)第二十幼兒園幼教同仁到五幼培風(fēng)進(jìn)行為期半天的參觀交流活動(dòng)。本次活動(dòng)聚焦幼兒園班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及園所文化建設(shè)和特色課程的建構(gòu)展開(kāi)，通過(guò)參觀交流進(jìn)行深度探討，共同提升兩園的辦學(xué)質(zhì)量。
27日一早，第二十幼兒園的老師們?cè)缭鐏?lái)到五幼培風(fēng)，經(jīng)過(guò)短暫休息后，便前往操場(chǎng)依次觀摩了大三班、中四班和小四班的幼兒操活動(dòng)。三個(gè)年級(jí)不同的早操活動(dòng)各具特色，充滿(mǎn)了趣味性和互動(dòng)性，展現(xiàn)了五豆娃朝氣蓬勃、活潑可愛(ài)的美好形象。孩子們稚拙又認(rèn)真的動(dòng)作引得第二十幼兒園的老師們不由連連稱(chēng)贊，不少老師也紛紛拿出手機(jī)，錄下這美好瞬間。
觀摩結(jié)束后，在五幼培風(fēng)保教主任李佳陽(yáng)和一線(xiàn)骨干教師江玉立的帶領(lǐng)下，第二十幼兒園的老師們分組實(shí)地觀摩了五幼培風(fēng)的美術(shù)工作坊游戲活動(dòng)。李老師和江老師通過(guò)結(jié)合幼兒的實(shí)地游戲活動(dòng)，生動(dòng)的介紹了五幼培風(fēng)慧美課程的建構(gòu)與實(shí)施，分享了五幼培風(fēng)在幼兒園園本特色課程實(shí)踐探索中所形成的“慧美課程”的思考和總結(jié)，介紹了該園是如何一步步從教學(xué)實(shí)踐出發(fā)，總結(jié)形成的五幼培風(fēng)“以美為核”的校園文化理念。
同時(shí)，老師們還進(jìn)入大、中、小三個(gè)不同年齡段的班級(jí)參觀了不同年齡段的班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，李老師和江老師向各位老師介紹了環(huán)創(chuàng)的設(shè)計(jì)思路和師生共構(gòu)環(huán)境的奇思妙想的小故事，也在實(shí)地觀摩中傳遞率該園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的理念，使老師們對(duì)于“以美為核”的五幼培風(fēng)校園文化有了更加生動(dòng)的了解，為她們提供了新的環(huán)境創(chuàng)設(shè)思路。
稍事休息后，五幼培風(fēng)業(yè)務(wù)園長(zhǎng)張倩帶領(lǐng)五幼培風(fēng)骨干教師團(tuán)隊(duì)與第二十幼兒園的老師們共同圍繞《幼兒園文化建設(shè)及特色課程》開(kāi)展了圓桌交流。張園長(zhǎng)介紹了該園近年來(lái)打造“以美為核”的校園文化經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)，詳細(xì)地分享了該園在實(shí)踐中遇到的困難和思考，以及在實(shí)踐中形成的有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)，并與各位老師就校園文化建設(shè)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。
隨著圓桌交流的結(jié)束，本次參觀研討活動(dòng)逐漸進(jìn)入尾聲。通過(guò)本次參觀和交流，第二十幼兒園的老師們對(duì)幼兒園的全面建設(shè)有新的理解和思考，對(duì)于兩園教師的共同發(fā)展具有良好的促進(jìn)作用，有助于進(jìn)一步提升成都市學(xué)前教育質(zhì)量。（孫林馨 通訊員 孫潤(rùn)江）
成都市第五幼兒園培風(fēng)園
