金秋如畫收獲忙，“研”味濃濃金風(fēng)爽。為了進(jìn)一步提高成都市溫江區(qū)通平小學(xué)教師的專業(yè)勝任力，提高學(xué)校工作效能，更好地助力學(xué)生陽光成長(zhǎng)，2023年10月27日上午，通平小學(xué)綜合2組在四年級(jí)2班展開了“愛自己是終身浪漫的開始”心理教研活動(dòng)。
本次教研經(jīng)歷了課前研討、課堂教學(xué)、課后評(píng)價(jià)三個(gè)環(huán)節(jié)，在課前研討階段，教研組內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師齊上陣，不斷潤(rùn)色、修飾，最后呈現(xiàn)出了一堂精彩的心理課。
課堂上，邱老師從“你最愛的3個(gè)人中有自己?jiǎn)幔俊币l(fā)學(xué)生的思考�！拔覑圩约�?jiǎn)�？”從而引出本次課題“愛自己是終身浪漫的開始”。緊接著，邱老師帶著學(xué)生們一起去探尋什么是真正的愛自己。課堂上，帶著學(xué)生為自己DIY一份愛的禮物，從而營(yíng)造良好的課堂氛圍。
“最靈敏的⼈也看不見自己的背脊�！崩蠋焸兺ㄟ^引導(dǎo)學(xué)生寫自己的優(yōu)缺點(diǎn)以及為他人寫下一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，全面的了解自己，從而了解到愛自己首先要在認(rèn)知上接納自己。
接著邱老師通過寫寫那些愛自己的小事，帶著學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)來滋養(yǎng)自己，做真正的自己，并號(hào)召大家一起打卡挑戰(zhàn)愛自己的100種方式。
本堂心理課，通平小學(xué)學(xué)生沉浸其中，明白真正的愛自己不是過分放縱自己，更不是不思進(jìn)取，而是讓自己變得更好、更優(yōu)秀、更自在。
課堂結(jié)束，綜合2組的老師們?cè)诙䴓菚?huì)議室對(duì)本次課堂進(jìn)行研討。邱老師首先對(duì)自己的課堂進(jìn)行自我反思，接下來各位老師各抒己見，對(duì)課堂教學(xué)中的優(yōu)點(diǎn)給予肯定，也紛紛提出了自己的建議。
教無涯，研不止，知之愈明，行之愈篤。通過本次教研活動(dòng)，不僅提升了通平小學(xué)教師的專業(yè)勝任力，也提升了教育教學(xué)能力。躡跡知至，行者無疆，教育是一條沒有終點(diǎn)的路，通平小學(xué)始終在教育之路上用心耕耘，共同成長(zhǎng)。（張紅 通訊員 邱麗）
通平小學(xué),愛自己,心理健康課程
