近日，四川省2023年國培活動——小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師作業(yè)設(shè)計與考試評價指導(dǎo)專項培訓(xùn)跟崗活動在成都市棕北小學(xué)開展，來自全省各地的50余位老師參與了本次跟崗培訓(xùn)。
作業(yè)設(shè)計與考試評價是教學(xué)活動的重要一環(huán)，也是教師專業(yè)能力的一項重要體現(xiàn)，棕小以“優(yōu)質(zhì)學(xué)科建設(shè)，賦能教師專業(yè)成長”為主題，與遠(yuǎn)道而來的數(shù)學(xué)骨干教師研討互學(xué)，共同成長。
述·棕小故事
活動伊始，教學(xué)副校長簡艷向到校嘉賓介紹了棕小的歷史與現(xiàn)在，分享了棕小發(fā)展的五個重要階段。視頻短片中棕小的特色教育活動“徒步望江”和“歌詠會”給來賓們留下了深刻的印象，彰顯了學(xué)�！耙换ㄒ皇澜�，一葉一童心”的兒童觀。
研·變革之課
棕小任媛和馬青兩位數(shù)學(xué)教師進(jìn)行了課例展示，2022版新課標(biāo)確立了以培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)為目標(biāo)的課程導(dǎo)向，棕小緊扣區(qū)域研究方向，思考與落實(shí)學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)與發(fā)展。
任媛老師執(zhí)教《一把鑰匙開一把鎖》
馬青老師執(zhí)教《變與不變》
析·作業(yè)質(zhì)量
活動中，國培班的老師對棕小的作業(yè)設(shè)計與作業(yè)管理進(jìn)行了深入地調(diào)研與分析。
與以往的培訓(xùn)有所不同，本次跟崗活動進(jìn)行了參培教師對跟崗學(xué)校2個班級的作業(yè)批改，對作業(yè)設(shè)計的質(zhì)量，學(xué)生完成情況進(jìn)行質(zhì)量分析；同時，還就“雙減”“單元作業(yè)整體設(shè)計”“實(shí)踐作業(yè)”等多個方面對師生進(jìn)行了深入訪談的調(diào)研。
思·作業(yè)設(shè)計
魏瑞亭老師作專題講座《培養(yǎng)學(xué)生數(shù)感，從數(shù)數(shù)開始》
任媛老師作專題講座《小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計與命題》
趙詩雨老師作專題講座《優(yōu)化作業(yè)設(shè)計，拓展數(shù)學(xué)思維》
互學(xué)共進(jìn)促發(fā)展，棕小把每一次的展示與交流都看作是推動團(tuán)隊成長與發(fā)展的平臺，希望培訓(xùn)活動有三個一點(diǎn)點(diǎn)：棕小研究與實(shí)踐能給參培教師帶來一點(diǎn)思考的啟發(fā)；走進(jìn)棕小的優(yōu)秀老師的豐富經(jīng)驗?zāi)芙o老師們帶來一點(diǎn)注入的滋養(yǎng)；交流碰撞能給彼此帶來一點(diǎn)智慧的創(chuàng)生，以學(xué)科團(tuán)隊的建設(shè)，賦能教師專業(yè)成長！（江蕾 通訊員 魏瑞亭 李芳芳 曹小平）
優(yōu)質(zhì)學(xué)科建設(shè),棕北小學(xué),賦能教師專業(yè)成長
