為了讓青年教師更好地認識和發(fā)展自我，明確職業(yè)目標，2023年10月27日，成都市金豐路小學校開展了以《認識自我與職業(yè)匹配——找到“自我”與職業(yè)的關系》為主題的職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導專題講座。學校青年教師成長營中的塔基教師和到學校實習的阿壩師范學院的實習老師們參加了本次培訓。
西華師范大學管理學院客座教授、四川師范大學人口研究所客座教授、阿壩師范學院大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導專家、四川省基礎教育研究中心基礎教育研究員李順典老師從認識自我、性格與職業(yè)、興趣與職業(yè)、能力與職業(yè)、價值觀與職業(yè)五個方面為大家?guī)砹司实闹v授。
講座中，他強調了認識自我的重要意義，介紹了認識自我的途徑以及自我剖析的方法，并深入淺出地分析了性格、興趣、能力、價值觀與職業(yè)的關系。同時，他帶領大家在一系列專業(yè)小測試中，客觀地認識“自我”，找到“自我”，一起探索“自我”與職業(yè)的關系，使大家受益匪淺。
本次講座給青年教師們的職業(yè)生涯規(guī)劃提供了寶貴的指導和建議，讓老師們更加明確了未來的目標和努力的方向。大家紛紛表示今后將嚴格要求自己，提早規(guī)劃，“預見”方能“遇見”，用更加飽滿的熱情投入到工作和學習中，勇擔時代重任，書寫青春華章。（翁玉華 通訊員 田徐）
“預見”方能“遇見”,金豐路小學,指導青年教師,規(guī)劃職業(yè)生涯
