為了建構(gòu)家校溝通橋梁，找到家校育人的最大公約數(shù)，2023年11月2日，成都市龍泉驛區(qū)客家小學組織召開了一年級家長會，此次家長會采取了“一對一”家長會和集中家長會相結(jié)合的方式。
在“一對一”家長會環(huán)節(jié)，兩個班的老師們分別與家長們就每個孩子的特點及發(fā)展進行了深入的交流，共同探討了家庭教育及學習方法等方面的內(nèi)容。這種面對面的交流方式使得雙方更加了解孩子在校及在家的學習與生活情況，為后續(xù)的教育引導提供了重要的參考。
在集中家長會上，客家小學的汪校長發(fā)表了熱情洋溢的講話。她就如何更好地促進家校合作、加強學生教育等問題與家長們進行了深入的交流。汪校長的講話引發(fā)了在場家長的共鳴，會場響起了熱烈的掌聲。
一年級行政彭斌主任也針對安全問題與家長們進行了交流。他詳細介紹了學生在校園內(nèi)外的安全注意事項，強調(diào)了安全教育的重要性。彭主任的講解讓家長們更加深入地了解了學校的安全管理措施，強化了大家的安全意識。
數(shù)學謝老師在家長會上就孩子們的數(shù)學學習情況進行交流，并提出了學習建議；王老師強調(diào)了家庭教育的重要性，并呼吁家長們積極參與到孩子的教育中來，與學校形成合力，共同促進孩子們的成長。整個家長會上，家長們表現(xiàn)出了極高的參與度和關(guān)注度。他們認真傾聽、積極互動，認真做筆記。
這種良好的溝通氛圍有效地促進了家校之間的相互理解與合作，為孩子的健康成長提供了有力的保障。（李林）
構(gòu)建家校溝通“橋梁”,客家小學,一年級家長,面對面交流
