聚一群有溫度的教育人，行一場溫暖美好的遇見。為進一步加強班主任隊伍建設，充分發(fā)揮班主任在德育教育中的模范帶頭作用，推廣班級管理經(jīng)驗，搭建教師專業(yè)成長平臺，切實提高班主任工作水平。11月8日，成都市新都區(qū)清白小學校舉行班主任工作坊啟動儀式。
儀式第一項：學校黨支部書記、校長黃太彬致辭
黃校長在講話中表示，班主任是學生管理的中堅力量，是學生思想教育的引領(lǐng)者，是學校、家庭、社會之間溝通的橋梁。成立班主任工作坊，就是要為班主任的成長提供新的渠道，促進班主任加強合作、互學互鑒、共同成長。
儀式第二項：頒發(fā)聘書
黃校長宣布了清白小學德育教研員段旭桐老師，清白小學班主任工作坊坊主唐源、吳丹、劉曉曉、閭錦婷、吳丹老師的聘任決定，并為她們頒發(fā)聘書。
儀式第三項：坊主介紹工作坊
各工作坊的坊主分別細致地介紹了工作坊的名字、成員以及專題研修項目。
清源班會工作坊
清暉勞動工作坊
清雅文創(chuàng)工作坊
清“心”小筑家育坊
清泉心靈工作坊
儀式第四項：工作坊成員代表發(fā)言
工作坊成員代表劉亮老師談到了班主任工作坊的重要性，希望借助班主任工作坊這一平臺，進一步提升班主任專業(yè)素養(yǎng)，希望學校關(guān)心和支持工作坊的工作，提供更多更好的學習環(huán)境和發(fā)展機會。
儀式第五項：政教主任刁瑞先安排本期工作坊研修活動
刁主任就學校班主任工作坊的實施方案作了詳細的解讀，并對本期班主任工作坊的工作內(nèi)容和考核方式做了具體的安排部署，為本期的研修活動指明了方向。
儀式第六項：跟崗副校長李加倫總結(jié)發(fā)言
李加倫副校長表示希望各位班主任依托班主任工作坊加強專業(yè)學習交流，不斷提升自身的專業(yè)水平。工作坊成員要同心協(xié)力，共同促進工作坊工作的有序開展。
儀式第七項：工作坊合影
儀式第八項：各工作坊交流討論
啟動儀式集體活動后，各工作坊就本期研修活動進行討論。
一個人可以走得很快，一群人卻可以走得很遠。班主任工作坊是提升班主任業(yè)務技能和專業(yè)素養(yǎng)的重要平臺，也是班主任交流經(jīng)驗、分享智慧、共享成果的重要舞臺。（翁玉華 通訊員 李宗蕊）
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