為全面落實(shí)對(duì)學(xué)生的關(guān)心關(guān)懷工作，抓實(shí)抓牢立德樹(shù)人根本任務(wù)，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生心理健康教育，提高心理健康工作實(shí)效，推動(dòng)班主任隊(duì)伍專業(yè)化發(fā)展，不斷提高班主任育人能力和班主任隊(duì)伍專業(yè)化水平，成都市建設(shè)路小學(xué)于11月8日順利舉辦了“感恩·奮進(jìn)”教育活動(dòng)主題賽課暨班主任技能大賽。
活動(dòng)伊始，戚鄧校長(zhǎng)針對(duì)學(xué)校當(dāng)前心理健康工作實(shí)際，結(jié)合區(qū)班主任技能大賽的相關(guān)安排，要求所有參賽老師認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入貫徹成華區(qū)《關(guān)于在全區(qū)中小學(xué)深入開(kāi)展學(xué)生“感恩·奮進(jìn)”系列教育活動(dòng)的實(shí)施方案》文件精神，結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際情況，從學(xué)生熟悉的事例出發(fā)設(shè)計(jì)好、開(kāi)展好班隊(duì)會(huì)活動(dòng)；真正處理好、解決好學(xué)生遇到的困惑或難題；力爭(zhēng)將此次比賽變成培訓(xùn)的大會(huì)、成長(zhǎng)的大會(huì)。
學(xué)校針對(duì)當(dāng)前心理健康工作實(shí)際，本次比賽分為“感恩·奮進(jìn)主題班會(huì)”和“治班策略”兩部分進(jìn)行，全面考察了參賽班主任的管理水平與個(gè)人素養(yǎng)。
在主題班會(huì)環(huán)節(jié)，各位參賽老師圍繞“感恩·奮進(jìn)”主題，設(shè)計(jì)了諸如《心存感恩，所遇皆美好》《團(tuán)結(jié)合作力量大》《感恩有您》《一起播下愛(ài)的種子》等班會(huì)課課題，針對(duì)學(xué)生不同年齡階段特點(diǎn)，采用了多元化的教學(xué)方式展示了一堂堂精彩紛呈、感人至深的好課。教學(xué)過(guò)程中，老師們的一言一語(yǔ)，均顯教育智慧；一姿一態(tài)，盡展教師風(fēng)采�，F(xiàn)場(chǎng)學(xué)生都熱情高漲，積極參與，對(duì)“愛(ài)”“感恩”“團(tuán)結(jié)”“奮進(jìn)”等詞語(yǔ)的內(nèi)涵有了更加豐富、深刻的理解。
主題班會(huì)展示后，參賽老師結(jié)合自身實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從育人理念、班情分析、發(fā)展目標(biāo)、實(shí)踐做法等多方面對(duì)治班策略進(jìn)行了分享。管理班級(jí)、教育學(xué)生的智慧在此碰撞，每一個(gè)細(xì)節(jié)都展現(xiàn)著班主任工作中的愛(ài)心、細(xì)心和耐心。
比賽最后，教研員吳玉婕、鄔玉琴老師對(duì)參賽老師們的表現(xiàn)給予了極高的評(píng)價(jià)，并從參賽選題、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)等角度進(jìn)行了專業(yè)、中肯的點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。
育人者育心，育心者必自育。本次“感恩·奮進(jìn)”教育活動(dòng)主題賽課暨班主任技能大賽活動(dòng)的開(kāi)展，不僅全面展現(xiàn)了該校班主任隊(duì)伍的專業(yè)能力與素養(yǎng)，同時(shí)給學(xué)校班主任老師提供了互相學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更重要的是對(duì)學(xué)生的關(guān)心關(guān)懷，抓實(shí)抓牢立德樹(shù)人根本任務(wù)上，終將收獲萬(wàn)紫千紅之美。（魏雅莉）
成都市建設(shè)路小學(xué)
