為切實提升家校協(xié)同育人實效，近期，成都市東城根街小學(xué)開展了主題為“家訪的正確開啟方式”的專題培訓(xùn)。三個校區(qū)的班主任老師參加了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
觀·情景劇場
五年級班主任團隊編排的情景劇表演《家訪》，真實地呈現(xiàn)了兩個典型的家訪案例。老師們帶著三個問題，在觀摩每一個真實案例的過程中，設(shè)身處地地思考著家訪的有效方式。
論·有效家訪
情景劇結(jié)束后，譚露老師帶領(lǐng)大家進行討論，老師們得出有效家訪結(jié)論：1.謹(jǐn)記目標(biāo)，促成共識；2.提前溝通，家�；ネǎ�3.教師協(xié)作，高效配合。
贈·精囊妙計
楊丹老師從家訪前的準(zhǔn)備、家訪時的注意事項、家訪后的落實三個方面為大家送上錦囊妙計，全方位助力老師順利完成家訪。
記·家訪口訣
蘇鈺琪老師為大家送上家訪口訣，針對不同類型的學(xué)生和家長，老師需要對癥下藥，教育需要面對面的交流，有效、得體、溫情的家訪能夠搭起真誠溝通的橋梁。
踐·有序推進
最后，王曉燕主任對本次活動進行了總結(jié)，并提出建議，點贊五年級團隊溫暖的態(tài)度、協(xié)作的理念、科學(xué)的方法，并提醒老師們要高度重視，統(tǒng)籌安排，做實做細家訪工作，確保精準(zhǔn)施策，扎實開展家訪工作。
家訪，是學(xué)校教育的延伸，是教師教育責(zé)任的延續(xù)，也是一段溫暖的行走，一場溫馨的相遇。東城根街小學(xué)的班主任們將懷揣滿滿的愛搭建起家校共育的美好橋梁。（賴波 通訊員 黃艷）
東城根街小學(xué),家訪
