一百次的提問不如一次深度體驗(yàn)，一百次的溝通不如一次親身經(jīng)歷。為了讓三年級(jí)家長(zhǎng)更好地了解學(xué)校教育，形成教育合力，共同培育孩子良好的學(xué)習(xí)、生活等習(xí)慣，近日，成都市彩虹小學(xué)三年級(jí)分兩天舉行了家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。邀請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們重返校園，走入課堂，零距離了解孩子在校的學(xué)習(xí)生活，從不同角度去感受孩子們的成長(zhǎng)，共同見證孩子們的進(jìn)步。
為迎接家長(zhǎng)們的到來，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)十分重視，精心籌備各項(xiàng)工作。三年級(jí)組老師通力合作，制定活動(dòng)方案，進(jìn)行人員分工，提前向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)，布置會(huì)場(chǎng)，精心營(yíng)造溫馨氛圍。
帶著一份期許，懷揣一份信任，家長(zhǎng)們?nèi)缂s而至，在老師的引導(dǎo)下有序簽到入場(chǎng)，開啟了為期半天的“彩虹校園深度游”。
最美的旋律是書聲，最好的風(fēng)景在課堂。課堂上，老師們盡展各自風(fēng)采，學(xué)科教學(xué)各具特色，師生互動(dòng)的課堂充滿了生機(jī)與活力。
語文課堂文采飛揚(yáng)，書聲瑯瑯
數(shù)學(xué)課堂思維迸發(fā)，邏輯縝密
英語課活潑有趣，引人入勝
音樂課歌聲洋溢，旋律動(dòng)人
老師們循循善誘，由淺入深，有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，學(xué)生在快樂的氛圍中學(xué)習(xí)著，成長(zhǎng)著……
家長(zhǎng)們聚精會(huì)神地觀摩課堂，沉浸在這精彩紛呈的課堂中，見證著孩子的成長(zhǎng)，紛紛對(duì)課堂教學(xué)給予了高度評(píng)價(jià)。
家長(zhǎng)們還觀摩了學(xué)校的大課間鍛煉，孩子們朝氣蓬勃、神采奕奕。整齊劃一的動(dòng)作、天真爛漫的笑臉，展現(xiàn)了彩虹學(xué)子昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌！家長(zhǎng)們紛紛拿出手機(jī)，定格這一美好的畫面。
活動(dòng)的最后，各班還進(jìn)行了家長(zhǎng)評(píng)教活動(dòng)，家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作與老師的教學(xué)活動(dòng)給予了極大肯定，并提出了珍貴建議，加強(qiáng)了家校友好溝通，進(jìn)一步推進(jìn)家校共育，提升育人質(zhì)量。
匆匆半日時(shí)光，是一次愛的陪伴，也是一次心的溝通，更是一次教育的雙向奔赴。開放日告一段落，但愛與陪伴永不落幕。相信在學(xué)校與家庭的共同努力下，孩子們一定能夠更加全面、快樂地成長(zhǎng)，如花般盛開，綻放屬于自己的色彩！（黃小林 通訊員 黃滟媚）
成都市彩虹小學(xué),家長(zhǎng)開放日,家校共育
