本月，在雙流區(qū)教科院教研員尚梅林老師的帶領(lǐng)下，雙流區(qū)三、四年級英語老師齊聚成都天府國際生物城萬匯小學(xué)影響劇場，開展雙流區(qū)2023-2024學(xué)年度上期英語三、四年級以《主題意義探究的多元路徑探索》為主題的課例展示教研活動。
本次活動由生物城萬匯小學(xué)祁麟淞老師主持。歸云副校長致辭，表達(dá)了對參會研討老師們的熱烈歡迎。
上午為三年級英語教研活動，萬匯小學(xué)的郝悅老師、鹽外附小的李剛?cè)崂蠋熀凸d小學(xué)的張倩老師為大家呈現(xiàn)了三節(jié)生動有趣的研討課。課后，尚梅林老師對三節(jié)課贊賞有加并點評。
下午四年級的英語教研活動中，東升小學(xué)的陶樂妍老師和西航港實小的歐正輝老師為大家呈現(xiàn)了兩節(jié)不同主題的精彩研討課。課后，尚梅林老師進(jìn)行了點評和指導(dǎo)。
本次教研活動不僅為全區(qū)小學(xué)三、四年級英語教師創(chuàng)設(shè)了一個交流合作、互動學(xué)習(xí)、展示自我和鍛煉提高的機(jī)會，也為校與校之間的學(xué)習(xí)和交流提供了平臺，切實詮釋了“專業(yè)成長，匯合共進(jìn)”。相信在老師們不斷學(xué)習(xí)與探究實踐中，將會對新課標(biāo)主題意義為引領(lǐng)的教學(xué)理念落實地更加切實有效。（江蕾 通訊員 滕雅馨）
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