四川交響樂團附屬小學一直堅持“科研撬動內涵，特色鑄造品牌”的發(fā)展思路，用課題研究助推學校教育教學高質量發(fā)展。在11月16日和11月17日，學校兩個市級課題組《小學道德與法治教學中教育戲劇的應用途徑及策略研究》和《小學青年教師專業(yè)發(fā)展“3C”模式研究》參與2023年度成華區(qū)省、市各類規(guī)劃課題年度考核及集中指導會。
11月16日下午，市級重點課題《小學道德與法治教學中教育戲劇的應用途徑及策略研究》課題組負責人從擬解決的具體問題、研究的目標與內容、本階段研究目標與內容、本階段研究開展情況、課題階段成果和效果、階段研究不足與反思等方面作了課題匯報。
四川省學術和技術帶頭人曾寧波老師，成都市教科院基礎教育研究所原所長楊霖老師對課題組進行了指導，專家組肯定了課題研究的價值和意義，充分贊揚了課題組在近一年里研究取得的成果和效果。專家組的老師也提出一些寶貴的指導意見：課題組可以進一步明確研究范圍，精準課題題目。同時要進一步挖掘道德與法治課程和教育戲劇之間的關系，說清楚教育戲劇應用于道德與法治課程中的獨特價值。
11月17日下午，市級一般課題《小學青年教師專業(yè)發(fā)展“3C”模式研究》課題組成員在黨支部書記兼校長賀霓的帶領下進行匯報。
成都市教育科學研究院教師發(fā)展研究所所長黃靜梅老師和李沿知博士進行現(xiàn)場指導。專家表示：“這次階段成果匯報非常有亮點，課題組的研究措施具體明確，研究思路清晰明了，理論基礎對研究提供了良好的支撐點，研究成果顯著�！蓖瑫r專家希望課題組成員們繼續(xù)緊扣問題，多維度挖掘信息，把課題推深做實。
本次課題階段性匯報活動，既是對課題前期實施情況的客觀檢驗，也是對課題后期持續(xù)研究的一次專業(yè)引領。相信在各級領導的關心支持下，在課題研究專家們的指導幫助下，在課題組成員的團結合作下，教育科研課題研究一定會取得更加豐碩的成果！（陳海燕 通訊員 張倩 周靜）
四川交響樂團附屬小學,階段匯報凝智慧,砥礪前行再啟航
