為強(qiáng)化家校溝通，密切家校聯(lián)系，更好發(fā)揮家校育人合力作用，促進(jìn)學(xué)生更好發(fā)展，近日，成都市白果林小學(xué)持續(xù)開展家訪活動。
家訪有溫度，共育有方向。老師們與家長零距離溝通，就學(xué)校辦學(xué)思想、班級管理措施、學(xué)生在校表現(xiàn)與家長進(jìn)行親切交流，以贏得家長理解和支持，形成育人合力。家訪過程中，通過與家長們親切交談，老師們更深入地了解學(xué)生的成長環(huán)境和在家的學(xué)習(xí)生活情況，了解學(xué)生在家的思想狀況、學(xué)習(xí)習(xí)慣，以便于針對學(xué)生家庭成長環(huán)境進(jìn)行因材施教。
在老師與家長的共同探討下，找出了學(xué)生發(fā)展存在的問題，分析了原因，并結(jié)合孩子年齡特點(diǎn)制定相應(yīng)的解決方案。這樣的合作有助于引導(dǎo)學(xué)生家長樹立正確的教育理念，加強(qiáng)與孩子的溝通交流。家訪過程中，家訪教師也積極宣傳學(xué)校法制安全教育的基本要求，還提醒了家長在關(guān)心孩子學(xué)習(xí)、生活的同時(shí)，要關(guān)心孩子的行為習(xí)慣以及心理情感健康，密切關(guān)注學(xué)生情緒變化，幫助孩子及時(shí)化解不良情緒。
家訪，是一場行走的教育，老師們主動架起一座聯(lián)系學(xué)校和家庭的橋梁。在家訪活動中，通過與家長的溝通，建立起了相互理解的基礎(chǔ)，使得家訪更具溫度和深度。未來，學(xué)校也將竭力提升育人質(zhì)量，五育并舉，讓百花齊放，人人出彩。（陳海燕）
成都市白果林小學(xué)校
