為打造芳草品質(zhì)課堂，增強(qiáng)教師課堂實(shí)踐能力，提高教師教學(xué)水平，成都高新區(qū)芳草小學(xué)開展了青年教師賽課活動(dòng)。北區(qū)藝體科任組老師紛紛呈現(xiàn)了精彩課堂，課后各組別教師分別展開深入研討。
高露芮和杜鵑兩位老師以新課標(biāo)理念為基礎(chǔ)，指導(dǎo)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)，呈現(xiàn)了一節(jié)精彩課堂。通過(guò)多形式的教學(xué)活動(dòng)讓孩子們沉浸課堂，充分運(yùn)用信息技術(shù)并實(shí)現(xiàn)信息技術(shù)與英語(yǔ)教學(xué)深度融合，讓課堂生動(dòng)有趣。
曾勇老師引導(dǎo)孩子們?cè)谝魳穼?shí)踐中感知、理解并運(yùn)用，以學(xué)生為本位，提升學(xué)生課堂參與度。教學(xué)環(huán)節(jié)清晰、環(huán)環(huán)相扣，設(shè)計(jì)獨(dú)到，讓學(xué)生在熱烈且輕松的氛圍中收獲頗多。
劉奇老師的課堂中，教師與學(xué)生良性互動(dòng)不斷，氛圍熱烈。利用各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，加強(qiáng)學(xué)生的合作意識(shí)，提高技巧動(dòng)作質(zhì)量，精彩紛呈，亮點(diǎn)頻出。
課后，各組別教師積極評(píng)課，贊揚(yáng)學(xué)生課堂表現(xiàn)，肯定學(xué)生有紀(jì)律有秩序的合作探究能力。
青年教師用他們親切的教態(tài)、科學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)、扎實(shí)的專業(yè)功底、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，充分展現(xiàn)了青年教師出色的教學(xué)水平和良好的課堂駕馭能力。
比賽落下帷幕，這不僅僅是一次活動(dòng)、一個(gè)結(jié)果，更重要的是讓老師們對(duì)課堂教學(xué)有了更多的思索，尤其是在多媒體技術(shù)與課堂的有機(jī)結(jié)合方面、大單元教學(xué)理念方面、學(xué)科核心素養(yǎng)的落實(shí)等方面，老師們需要進(jìn)一步的思考和探索。（彭魯湘 通訊員 付婧藝）
芳草小學(xué),教學(xué)競(jìng)賽展風(fēng)采,匠心育人鑄未來(lái)
