相遇是美好的開始，攜手是溫暖的共育，為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園和家庭的互動，充分挖掘家長職業(yè)、經(jīng)驗(yàn)、興趣愛好等資源優(yōu)勢，開闊幼兒的視野，成都市雙流區(qū)東升葛陌幼兒園于11月29日舉行了主題為“智慧父母進(jìn)課堂”的家長參教沙龍活動。
家長簽到
伴著冬日的微風(fēng)、踏著暖陽，家長們?nèi)缂s而至。陽光明媚的天氣為活動增添了一份舒適和愉悅。圍爐、柿子、橘子、花生、板栗是屬于冬日的浪漫和儀式感，家長們圍一方天地，生一爐煙火，飲一壺清茶，用真誠對話，共同成為孩子成長路上的守護(hù)者。
小聚之后，家長們帶著喜悅和憧憬紛紛來到班上，參教活動正式開始。
小班組
小一班：藝術(shù)手工《山楂雪球》
小二班：繪本閱讀《我的情緒小怪獸》
小三班：藝術(shù)手工《圣誕樹》
小四班：藝術(shù)手工《彩泥棒棒糖》
小五班：數(shù)學(xué)活動《數(shù)字游戲“找朋友”》
小六班：美食制作《香香的蛋撻》
中班組
中一班：體育活動《糧食保衛(wèi)戰(zhàn)》
中二班：體育活動《防身術(shù)》
中三班：繪本閱讀《一個小橡的故事》
中四班：藝術(shù)手工《跑跑鎮(zhèn)》
大班組
大一班：創(chuàng)意美術(shù)《超級手工》
大二班：科學(xué)活動《動物的保護(hù)色》
大三班：藝術(shù)插花《創(chuàng)意花藝》
大四班：職業(yè)認(rèn)識《小小銀行家》
活動結(jié)束后家長們紛紛訴說了活動感受。
為了讓家長放松心情，以自由的狀態(tài)參加本次沙龍會，保教辦卓靈老師帶領(lǐng)大家玩了一個破冰游戲：“聽我說”。
在輕松愉悅的游戲氛圍中，傳來陣陣歡笑，讓原本沉靜的氛圍變得活躍而溫馨，也讓家長明白了一個教育意義：幼兒園孩子專注力的培養(yǎng)一定要通過各種游戲而不是說教的方法，要循序漸進(jìn)的讓孩子有一個高度的專注，所以教育孩子不是聽我在說什么，而是看我在做什么。
生活就是慢品人間煙火，喝喝茶、談?wù)勑模逃嗍侨绱�。在游戲結(jié)束后，開啟了輕松、深度的“茶話會”式沙龍活動，家長們共同探討了“你會給孩子試錯的機(jī)會嗎？在家有陳列孩子的作品嗎？你認(rèn)為你是一個善于探索的爸爸媽媽嗎？”。圍繞這些話題，家長代表積極發(fā)言，各抒己見，同時也梳理了來自不同角度的問題和策略，形成了智慧父母的金點(diǎn)子。
在關(guān)于“探索”這個話題的交流過程中，有家長聊到：每周六都會帶孩子去大自然探索，搭營造、撿樹葉、呼吸新鮮空氣、與山水對話。紛紛引起了其他家長共鳴，于是微型沙龍會變成了大型互動現(xiàn)場，同時也很感謝幼兒園提供了這樣的平臺，讓他們相互之間有了更多交流。
最后，家長朋友對葛陌園的孩子有很多的祝福，他們紛紛記錄在“水果”“樹葉”上，貼在成長大樹之間，希望猶如家長祝福的那樣，讓孩子學(xué)會樂探、樂思，變得陽光、自信！
本次活動是一場心與心的交流，更是一場愛與愛的溝通。通過這次家長進(jìn)課堂活動，家長們對孩子在園生活有了更進(jìn)一步了解，幼兒園也將繼續(xù)挖掘多方教育資源，擴(kuò)展幼兒教育內(nèi)容，同時拉近幼兒、老師、家長的距離。感謝支持配合幼兒園工作的優(yōu)秀家長們，期待更多的家長走進(jìn)課堂、走近幼兒，讓孩子們獲得更豐富的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
教育是一場幸福的相遇，教師滿懷責(zé)任，家長滿懷期待，家長支持教師，教師支持幼兒，讓我們以愛之名攜手同行！（江蕾 通訊員 趙珊）
圍爐煮茶話成長,東升葛陌幼兒園,智慧家長,開啟“心”交流
