“潛心教研勤探索，扎根教學(xué)促提升。”為了提高教師的教學(xué)能力，準(zhǔn)確把握教學(xué)方向，打造高效課堂，成都市新都區(qū)清白小學(xué)校定期組織開展教學(xué)觀摩研討。
12月5日下午，學(xué)校開展了三年級組教學(xué)教研活動。為了使本次課堂收到實(shí)效，三年級語文組的老師們精心準(zhǔn)備，深挖教材，巧妙設(shè)計，最終呈現(xiàn)出這次精彩紛呈的教學(xué)活動。
教研過程中，首先由敖子懿老師展示教學(xué)過程。敖老師的課堂精準(zhǔn)抓住“讀寫”為訓(xùn)練點(diǎn)，著重進(jìn)行一段話的教學(xué)和訓(xùn)練；重點(diǎn)抓住語文要素——“借助關(guān)鍵語句理解一段話的意思”，并且將這一閱讀方法在習(xí)作中運(yùn)用，形成了“由讀到寫”的學(xué)習(xí)路徑。在課堂教學(xué)的過程中，敖老師先幫助學(xué)生領(lǐng)悟表達(dá)方法，即文章是如何圍繞一句話將一段話寫清楚的；接著相繼指導(dǎo)學(xué)生小練筆，以課文的典型段落引路，使學(xué)生有章可循、有例可依；最后展示學(xué)生的作品，一評一改中，落實(shí)方法的運(yùn)用。
課程展示完畢后，敖老師分享了她的教學(xué)設(shè)計思路。同年級組的老師對她的課進(jìn)行評價，在場的老師對其實(shí)踐新課標(biāo)及親切的課堂教態(tài)表示稱贊，并根據(jù)學(xué)生的課堂反饋及教學(xué)過程提出了相關(guān)建議。
以研促教，教學(xué)相長。本次教研活動，為教師們創(chuàng)設(shè)了相互學(xué)習(xí)、相互交流的良好氛圍，清白小學(xué)的教師們會在新課標(biāo)的指導(dǎo)下，不斷反思，迅速成長，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！（翁玉華 通訊員 殷維維）
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