賽技能，亮風(fēng)采，夯實(shí)基本功；強(qiáng)內(nèi)功，勵(lì)成長，行穩(wěn)而致遠(yuǎn)。以“雙減”精神為背景，以龍泉驛區(qū)域“整體育人”教學(xué)工作重點(diǎn)為導(dǎo)向，成都市龍泉驛區(qū)客家小學(xué)校在12月12日-15日開展了為期四天的教師技能大賽暨作業(yè)設(shè)計(jì)比賽。以賽代培，以賽促研，借此大賽促進(jìn)教師專業(yè)能力提升并推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。
12月12日上午，藝體組5個(gè)參賽小組率先拉開了作業(yè)設(shè)計(jì)比賽的帷幕。音樂、美術(shù)、體育教師積極參與，一份份精美的作業(yè)設(shè)計(jì)展示了老師們精湛的專業(yè)技能和獨(dú)特的教學(xué)理念。通過比賽，教師們不僅提高了自己的教學(xué)水平，還促進(jìn)了學(xué)科之間的交流與融合。
12月12日下午，語文6個(gè)組共12位語文教師展示了指向語文核心素養(yǎng)的作業(yè)設(shè)計(jì)。教而不研則淺，研而不教則空，語文老師在這場作業(yè)設(shè)計(jì)的思維碰撞中不斷學(xué)習(xí)、不斷成長，為提高語文教學(xué)質(zhì)量注入了新的活力。
12月13日下午，數(shù)學(xué)組的4支參賽隊(duì)伍熱情參與作業(yè)設(shè)計(jì)比賽。數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)注重學(xué)生思維的培養(yǎng)和發(fā)展，除書面作業(yè)外，還有實(shí)踐作業(yè)和操作作業(yè)等，展現(xiàn)出了教師們對數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的深度思考和創(chuàng)新實(shí)踐。
12月14日下午，英語綜合組共4組參賽隊(duì)伍展現(xiàn)了他們獨(dú)特的作業(yè)設(shè)計(jì)。老師們的作業(yè)設(shè)計(jì)緊扣新課標(biāo)，關(guān)注學(xué)生個(gè)性發(fā)展，注重分層設(shè)計(jì)，既關(guān)注基礎(chǔ)知識的鞏固，又注重拓展能力的提升，不僅有創(chuàng)意題單，還有思維導(dǎo)圖、手抄報(bào)和繪本等趣味作業(yè)。
12月15日下午，后勤組開始了工作內(nèi)容程序化比賽。老師們將清潔、廚房、衛(wèi)生、保管、檔案等繁雜的工作處理得井井有條，體現(xiàn)了后勤工作的規(guī)范性和實(shí)效性，為校園教學(xué)管理工作的正常運(yùn)行提供了強(qiáng)有力的保障。
最后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲得本次教師技能大賽一、二等獎(jiǎng)的教師頒獎(jiǎng)。
本次教師技能大賽，是對全體教師綜合素質(zhì)的全面檢驗(yàn)，是該校作業(yè)研修成果的一次集中展示，為老師們創(chuàng)造了交流學(xué)習(xí)平臺�？图倚W(xué)全體教師將以本次比賽為契機(jī)，學(xué)思不止、勤研不惰，進(jìn)一步優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容、創(chuàng)新作業(yè)方式，發(fā)揮作業(yè)育人功能，引領(lǐng)孩子們幸�？鞓�、健康成長。（李林 通訊員 蒲嬌）
成都市龍泉驛區(qū)客家小學(xué)校
