2024年1月21日,新津區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師們匯聚在一起,將自己的教育故事娓娓道來。
一年級組
一年級老師們用一個個真實(shí)、鮮活的典型案例,就如何轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)能力薄弱、生活習(xí)慣不完善的孩子,如何“曉之以理,動之以情”地和家長進(jìn)行有效溝通等方面分享了師生、家校情感交流經(jīng)驗(yàn)。
二年級組
二年級組的教師們在過去這一年里聚力賦能,蓄力待發(fā),以堅(jiān)如磐石的信心,只爭朝夕的勁頭,在育人之路上穩(wěn)步前行,綻放榮光。在他們的悉心指導(dǎo)下學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣,德智體美全面發(fā)展。
三年級組
三年級組的教師積極參與、主動分享了很多在日常工作中的實(shí)際例子。其中教師們著重講到評價(jià)機(jī)制在班級管理中起到非常重要的作用。
四年級組
活動中老師們各抒己見,不僅分享了教學(xué)中的亮點(diǎn)與經(jīng)驗(yàn),還針對當(dāng)前教育教學(xué)中存在的問題和挑戰(zhàn),共同探討解決方案,增強(qiáng)了教研組的凝聚力和向心力。
五年級組
五年級組教師圍坐在一起,憶往昔、深反思、話今日、繪未來,大家紛紛達(dá)成共識:從尊重學(xué)生做起,細(xì)化習(xí)慣培養(yǎng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)一群天天向上的學(xué)生;從尊重家長做起,換位思考,有禮、有理、有利地做好家校溝通工作,帶動一批好好學(xué)習(xí)的家長;從廣泛閱讀做起,勤學(xué)多思,做一群享受教育幸福的教師。
六年級組
六年級組的老師們在工作總結(jié)中一致表示:作為一名教師,必須要有愛心、有耐心,多一些關(guān)心。跟孩子耐心交流,跟家長主動交流,老師、家長、孩子一起努力才可能讓孩子有更大的進(jìn)步。
藝術(shù)組
藝術(shù)組在本次教學(xué)反思活動當(dāng)中,針對每位老師的亮點(diǎn)以及不足進(jìn)行了交流討論。
體育組
體育組教師是學(xué)校最具活力的群體,他們帶著孩子們在運(yùn)動場上奔跑、跳躍,教給孩子們運(yùn)動的技能技巧,增強(qiáng)了體質(zhì),鍛煉了意志。
英語組
英語教師各抒己見,圍繞“如何讓學(xué)生喜歡我”“如何培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣”“如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”等六個方面進(jìn)行了教育教學(xué)反思。
實(shí)小北區(qū)
每位老師從如何讓學(xué)生喜歡我、如何培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣、如何激發(fā)學(xué)生興趣、如何做好家校溝通、如何提升教學(xué)能力、需要改進(jìn)的方向以及我的困惑七個方面做了深入的剖析。(張紅)
新津區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué),期末總結(jié)會