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新學(xué)期,南豐小學(xué)學(xué)子揚龍馬精神,做愛國少年

來源:成都市新都區(qū)南豐小學(xué)  作者:江蕾 通訊員 馬明珠 呂韻冰 唐浚淇 高彬  瀏覽量:   發(fā)布時間:2024-02-28

揚龍馬精神,做愛國少年,成都市新都區(qū)南豐小學(xué)開學(xué)啦!JJO四川教育在線-四川教育訊息

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南豐小學(xué)黨支部書記、校長廖俠在東校區(qū)為一、六年級的同學(xué)們送上新學(xué)期寄語。她勉勵同學(xué)們在春天播下希望的種子,在詩意的南豐小學(xué)校園用對生活的熱愛、對學(xué)習(xí)的自信、積極上進(jìn)的態(tài)度、健康的個性與人格澆灌,用勤奮和智慧書寫人生的新篇章,共同創(chuàng)造南豐小學(xué)更加輝煌的未來。JJO四川教育在線-四川教育訊息

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南豐小學(xué)黨支部副書記劉進(jìn)在西校區(qū)寄語二至五年級同學(xué)們:在新的學(xué)期樹立遠(yuǎn)大理想,明確奮斗目標(biāo);注重道德修養(yǎng),養(yǎng)成良好品質(zhì);掌握真才實學(xué),鍛煉強(qiáng)健體魄,塑造陽光心態(tài),以更加飽滿的熱情、更加堅定的信心、更加扎實的作風(fēng)迎接未來的挑戰(zhàn)。JJO四川教育在線-四川教育訊息

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為了讓孩子們了解漢字書法之美,開學(xué)典禮上,南豐小學(xué)兩位書法老師(成都市書法家協(xié)會會員魏先會、四川省硬筆書法協(xié)會會員黎艷)從龍字的演變?nèi)胧,讓孩子們直觀感受到原來漢字還有如此悠久的歷史文化和獨一無二的審美。兩位老師在對孩子們進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育的同時,也在孩子們心中埋下了文化自信的種子。JJO四川教育在線-四川教育訊息

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“龍的傳人”不僅是一個身份的象征,更是一種精神的傳承。精彩的節(jié)目展演既表達(dá)出南豐小學(xué)學(xué)子對中華文化的熱愛和傳承,增強(qiáng)了他們的民族自豪感,也展現(xiàn)了同學(xué)們爭做愛國少年的精神風(fēng)貌。JJO四川教育在線-四川教育訊息

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大隊輔導(dǎo)員羅海文、郭霜主持頒獎儀式。全體行政為“豐范班級”和德育實踐活動特等獎獲得者頒獎。JJO四川教育在線-四川教育訊息

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一年四季春為首,莫負(fù)春季好時光。新學(xué)期的號角已經(jīng)吹響,希望同學(xué)們堅守文化自信,做愛國少年,書寫南豐小學(xué)新篇章。(江蕾 通訊員 馬明珠 呂韻冰 唐浚淇 高彬)JJO四川教育在線-四川教育訊息

新學(xué)期,南豐小學(xué),揚龍馬精神,做愛國少年
責(zé)任編輯:毛逸舟  由四川教育在線網(wǎng)整理發(fā)布

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