項(xiàng)目式學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次發(fā)現(xiàn)，一種創(chuàng)新，更是一種樂(lè)趣和享受。今年正值“龍年”，作為龍的傳人，應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)和傳承中國(guó)的傳統(tǒng)文化呢？來(lái)看崇州市七一實(shí)驗(yàn)小學(xué)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)：七一實(shí)驗(yàn)小學(xué)）是怎么做的。
一年級(jí)：我是認(rèn)真練字——書(shū)法龍
橫豎撐天地，撇捺寫(xiě)人生。作為中國(guó)人，把漢字書(shū)寫(xiě)得端正、整潔、美觀(guān)，是最基本的要求。一年級(jí)的小朋友更要端正寫(xiě)字，現(xiàn)在就來(lái)展示自己的書(shū)法成果吧！
二年級(jí)：我是吃苦耐勞——?jiǎng)趧?dòng)龍
勞動(dòng)最光榮！二年級(jí)學(xué)子以勞為美，記錄經(jīng)歷勞動(dòng)的過(guò)程，提升勞動(dòng)技能，積累勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)和智慧，培養(yǎng)自己的勞動(dòng)品質(zhì)。
三年級(jí)：我是博覽群書(shū)——閱讀龍
三年級(jí)孩子利用寒假選擇至少一本優(yōu)秀的兒童讀物，暢游書(shū)海，汲取營(yíng)養(yǎng)，在書(shū)中遇見(jiàn)更好的自己！
四年級(jí)：我是堅(jiān)持鍛煉——運(yùn)動(dòng)龍
身體的健康因靜止而破壞，因運(yùn)動(dòng)鍛煉而長(zhǎng)期保持。正所謂，生命在于運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持鍛煉的好處很多。四年級(jí)孩子通過(guò)記錄自己鍛煉的過(guò)程，感受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
五年級(jí)：我是創(chuàng)新設(shè)計(jì)——標(biāo)志龍
古代龍紋、龍符號(hào)是帝王專(zhuān)屬紋樣， 代表著神圣、權(quán)威、尊貴，五年級(jí)的孩子們以“龍”作為創(chuàng)意，設(shè)計(jì)龍年的專(zhuān)屬紀(jì)念章。
六年級(jí)：我是心靈手巧——手工龍
六年級(jí)的孩子們通過(guò)了解關(guān)于春節(jié)的習(xí)俗，用繪制手抄報(bào)或照片的形式記錄下自己和家人歡度過(guò)春節(jié)的美好。
項(xiàng)目式學(xué)習(xí)成果展示，不僅讓孩子們能利用假期快樂(lè)成長(zhǎng)，鍛煉學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，豐富假期生活，同時(shí)也讓大家在學(xué)科融合中里尋找到了不一樣的美好和驚喜！（黃小林）
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