為了更好地實(shí)施“四位一體”聯(lián)動協(xié)同育人模式，推進(jìn)班級文化建設(shè)，落實(shí)學(xué)�！拔逵⑴e”的育人理念，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升，切實(shí)提高教育的有效性，成都市郫都區(qū)紅光小學(xué)于3月21日開展了“沐文明新風(fēng)，創(chuàng)文明班級”班級文化建設(shè)與展示活動。
一個個新穎的構(gòu)思、一幅幅精美的圖畫、一處處特別的布置，無限的創(chuàng)意和巧思，讓每一面墻變得溫暖而靈動。
方寸之墻展鴻鵠之志，咫尺之間顯班級風(fēng)采。在老師和同學(xué)們的精心布置下，仿佛每一面墻都會說話，每一處角落都能育人。
班級文化墻是班級文化建設(shè)的重要組成部分，它是班級環(huán)境的裝飾，更是班級文化的載體。它彰顯了班級的個性，凝聚了班集體的力量，激發(fā)了同學(xué)們的熱情和創(chuàng)造力。它是同學(xué)們互相交流和展現(xiàn)自我的平臺。小小方寸之間，各具其美，各展其能。一墻一隅皆教育，一點(diǎn)一滴促成長。（翁玉華 通訊員 嚴(yán)丹）
墻壁無聲育人,紅光小學(xué),咫尺之間,顯班級風(fēng)采
