在春暖花開(kāi)的三月最后一周，成都市第十二幼兒園開(kāi)展了一場(chǎng)有溫度的“班級(jí)龍門(mén)陣”“園長(zhǎng)媽媽會(huì)客廳”家園共育活動(dòng)，共赴一場(chǎng)春日之約。家長(zhǎng)們通過(guò)線上自主預(yù)約報(bào)名，根據(jù)選擇的時(shí)間，帶著美好的期待如約而至。家長(zhǎng)和老師、園長(zhǎng)媽媽們進(jìn)行了一對(duì)一、面對(duì)面訪談交流，讓家長(zhǎng)們深入的了解孩子在園的生活與學(xué)習(xí)，共同走近孩子的世界。
同心互信，共育成長(zhǎng)
孩子有一百種語(yǔ)言，教育就有一百種形式。家園的有效溝通，是打開(kāi)孩子心靈的鑰匙。架起師幼、家園之間的信任橋梁，更有效地增進(jìn)家園之間的密切聯(lián)系，老師和家長(zhǎng)們一起探討育兒的困惑、難題，分享教育小妙招，家園配合形成教育合力，共助孩子自信、樂(lè)觀、勇敢、快樂(lè)的成長(zhǎng)。
齊心合力，共創(chuàng)美好
家長(zhǎng)們與園長(zhǎng)媽媽從幼兒園的環(huán)境設(shè)施、教育理念、工作管理等方面進(jìn)行交流，在談話中增進(jìn)了家園的緊密合作，拉近了家長(zhǎng)與幼兒園的距離，加深了彼此的信任，形成了有效的雙向互動(dòng)。
教育從來(lái)不是獨(dú)角戲，而是家園的雙向奔赴。在這場(chǎng)心之所向的旅程中，借著夢(mèng)中的點(diǎn)點(diǎn)星光，我們更加同心、同向、同行，以教育之名，促成長(zhǎng)之實(shí)，用愛(ài)和智慧共同守護(hù)暖小寶的幸福童年。（李林）
讓共育有聲,成都十二幼,家長(zhǎng),“零距離”感悟教育信任
