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潛心環(huán)創(chuàng),錦江區(qū)椰樹(shù)幼兒園教師在無(wú)聲環(huán)境中聽(tīng)見(jiàn)成長(zhǎng)

來(lái)源:成都市錦江區(qū)椰樹(shù)幼兒園  作者:江蕾  瀏覽量:   發(fā)布時(shí)間:2024-04-15

為更好地追隨兒童的腳步,在無(wú)聲的環(huán)境中聽(tīng)見(jiàn)兒童成長(zhǎng)的聲音,充分發(fā)揮環(huán)境對(duì)幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的促進(jìn)作用。本學(xué)期,在教師對(duì)新學(xué)期班級(jí)環(huán)境進(jìn)行優(yōu)化后,成都市錦江區(qū)椰樹(shù)幼兒園以“潛心環(huán)創(chuàng)·境遇成長(zhǎng)”為主題,通過(guò)集中講解——現(xiàn)場(chǎng)觀(guān)摩——交流研討的形式,開(kāi)展了班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。MMo四川教育在線(xiàn)-四川教育訊息

在集中講解環(huán)節(jié),各班教師以相關(guān)文件為指導(dǎo)思想,結(jié)合椰樹(shù)幼兒園“生活即教育,教育即生活”的辦園理念。聚焦兒童視角,從班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn)出發(fā),基于上期幼兒發(fā)展水平,對(duì)班級(jí)幼小銜接環(huán)境、區(qū)域游戲環(huán)境、主題活動(dòng)環(huán)境等方面進(jìn)行了思考。以整體到局部的環(huán)創(chuàng)思路,對(duì)本學(xué)期班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)為什么調(diào)整、怎么調(diào)整、調(diào)整效果進(jìn)行了全面的介紹。MMo四川教育在線(xiàn)-四川教育訊息

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班級(jí)環(huán)創(chuàng)介紹后,老師們帶著問(wèn)題與思考走進(jìn)班級(jí),通過(guò)班級(jí)教師再次深入地進(jìn)行具體操作、解說(shuō),感受各班級(jí)環(huán)境動(dòng)態(tài)變化。同時(shí),老師們主動(dòng)積極地與環(huán)境互動(dòng)、材料操作,結(jié)合幼兒實(shí)際操作中的體驗(yàn),進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)答疑與建議。MMo四川教育在線(xiàn)-四川教育訊息

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在觀(guān)摩結(jié)束后,老師們集中坐在一起,分享了自己觀(guān)摩的感受,結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況說(shuō)亮點(diǎn)、找不足、談困惑、尋方法,讓思想的火花肆意碰撞。MMo四川教育在線(xiàn)-四川教育訊息

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通過(guò)研討,在環(huán)境介紹上,老師們對(duì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)的總體思路有了更加深入的理解,環(huán)境介紹時(shí)應(yīng)遵循整體性、邏輯性、互動(dòng)性。在各班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)中能夠根據(jù)幼兒最近發(fā)展區(qū),提供適宜、豐富有層次的游戲材料,并跟隨幼兒游戲需要,變化動(dòng)態(tài)調(diào)整,充分利用墻面呈現(xiàn)幼兒在游戲中的探究與發(fā)現(xiàn)。MMo四川教育在線(xiàn)-四川教育訊息

最后,成都市錦江區(qū)椰樹(shù)幼兒園園長(zhǎng)龔麗對(duì)本次活動(dòng)給予肯定:老師們?cè)谡w環(huán)境創(chuàng)設(shè)中理清了思路,有了更加深入的思考和全面的規(guī)劃。希望老師們繼續(xù)深挖環(huán)境創(chuàng)設(shè)背后的意義,讓環(huán)境支持兒童發(fā)展,真正賦予環(huán)境教育的價(jià)值。MMo四川教育在線(xiàn)-四川教育訊息

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本次環(huán)創(chuàng)評(píng)比為老師們提供了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步、資源共享的平臺(tái),加深了老師們對(duì)環(huán)創(chuàng)與幼兒發(fā)展價(jià)值的認(rèn)識(shí),為今后更好地創(chuàng)設(shè)有價(jià)值的環(huán)境奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。(江蕾)MMo四川教育在線(xiàn)-四川教育訊息

潛心環(huán)創(chuàng),椰樹(shù)幼兒園,無(wú)聲環(huán)境,聽(tīng)見(jiàn)成長(zhǎng)
責(zé)任編輯:毛逸舟  由四川教育在線(xiàn)網(wǎng)整理發(fā)布

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