為進一步加強學(xué)校管理，確保學(xué)校教育教學(xué)工作平穩(wěn)有序進行，充分發(fā)揮督學(xué)的指導(dǎo)引領(lǐng)作用，助力學(xué)校工作提升，4月17日下午，成都市金牛區(qū)責(zé)任督學(xué)楊老師到成都市蜀漢外國語實驗小學(xué)開展校園生活垃圾減量分類等工作專項督導(dǎo)。
楊督學(xué)走進班級，在教室里陪餐，與學(xué)生零距離溝通、交流，了解孩子們的午餐情況和他們關(guān)于餐食的真實想法。
德育處于琪主任陪同參觀了學(xué)校垃圾減量分類角，并就學(xué)校垃圾減量分類工作的開展情況向楊督學(xué)進行了匯報。楊督學(xué)詢問了學(xué)校在體鍛時長及質(zhì)量保障、學(xué)生視力保護、心理健康教育等方面工作的開展情況。她詳細了解了學(xué)校在這些方面的具體措施和成效，對學(xué)校在這些方面所取得的成效給予了充分的肯定。
深入一線課堂，是督學(xué)工作不可或缺的一環(huán)。隨后，楊督學(xué)到四年級語文大單元教學(xué)現(xiàn)場，走進廖真老師執(zhí)教的區(qū)級研究課《記金華的雙龍洞》，并全程參與蜀漢外國語實驗小學(xué)承辦的“金牛區(qū)四年級語文大單元教學(xué)的問題鏈設(shè)計與實施專題研討”。楊督學(xué)認真聆聽，并在課后與老師們進行了親切交流。楊督學(xué)肯定了廖真老師在教學(xué)設(shè)計方面體現(xiàn)出的新課程，新理念，認為廖真老師的課，教學(xué)設(shè)計規(guī)范，課堂上有真實情境的創(chuàng)設(shè)。楊督學(xué)對廖真老師執(zhí)教的課給予了高度評價，也對蜀漢外國語實驗小學(xué)四年級語文組老師們的密切配合給予了充分的肯定和認可。
最后，成都市蜀漢外國語實驗小學(xué)校黨支部書記、校長任勇，向楊督學(xué)詳細匯報了該校黨建、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)、課程開設(shè)、課堂教學(xué)等工作推進情況。楊督學(xué)對該校各方面工作給予了充分肯定，并針對存在的問題及時給予學(xué)校細致、科學(xué)的指導(dǎo)和建議。
此次督導(dǎo)，不僅是對蜀漢外國語實驗小學(xué)各項工作的全面檢閱，更是對學(xué)校整體工作的一次有力推進。一次督查，一層保障；一次指導(dǎo)，一次提高。蜀漢外國語實驗小學(xué)將以此次督導(dǎo)為契機，凝心聚力，踔厲奮發(fā)，穩(wěn)步推進學(xué)校各項工作再上新臺階。（魏雅莉）
蜀漢外國語實驗小學(xué),督學(xué)檢查促提升,合力發(fā)展譜新篇
