大班畢業(yè)在即，為幫助小朋友認(rèn)識(shí)生活中各種各樣的倒計(jì)時(shí)，了解倒計(jì)時(shí)的意義，理解“畢業(yè)”的含義，從而懂得珍惜時(shí)光，學(xué)會(huì)感恩，成都市雙流區(qū)西航港星月幼兒園開啟了對(duì)“畢業(yè)倒計(jì)時(shí)”個(gè)性化課程的探索之旅。
探索之初，老師們專門預(yù)設(shè)了網(wǎng)絡(luò)圖，詳細(xì)規(guī)劃了活動(dòng)進(jìn)程，通過提出“畢業(yè)是什么？”“什么是倒計(jì)時(shí)？”等問題，引導(dǎo)小朋友們尋找生活中的倒計(jì)時(shí)，并體驗(yàn)倒計(jì)時(shí)活動(dòng)——一分鐘內(nèi)能看多少頁(yè)繪本、一分鐘內(nèi)誰拍球最多、倒數(shù)一分鐘能投籃幾次、 一分鐘能跳繩多少個(gè)、一分鐘誰找出相同顏色的雪花片最多、 一分鐘的時(shí)間可以寫多少個(gè)字。此外，老師們還帶領(lǐng)小朋友們親手制作了倒計(jì)時(shí)日歷，在實(shí)踐中了解日歷，感知時(shí)間的流逝。
尋找生活中的倒計(jì)時(shí)
體驗(yàn)倒計(jì)時(shí)活動(dòng)
制作倒計(jì)時(shí)日歷
隨著課程的逐漸深入，為滿足孩子們的好奇心，老師們結(jié)合《走進(jìn)小學(xué)》主題了開展小學(xué)大調(diào)查，引導(dǎo)孩子們把自己的想法都表達(dá)出來，并帶領(lǐng)孩子們了解小學(xué)。
進(jìn)一步了解小學(xué)后，孩子們對(duì)小學(xué)的認(rèn)知逐漸清晰，于是通過畫作展示自己心目中的小學(xué)和小學(xué)生模樣。每個(gè)孩子都對(duì)自己即將要經(jīng)歷的小學(xué)生活充滿了向往，期待自己成為一名合格的小學(xué)生。
三年幼兒園時(shí)光即將悄悄畫上句號(hào)，大家一起成長(zhǎng)進(jìn)步，一起度過快樂充實(shí)的每一天。在幼兒園生活最后的時(shí)光里，孩子們通過參與感恩行動(dòng)，逐一感謝了最想感謝的人，并送出了感恩賀卡以及設(shè)計(jì)和交換了明信片。孩子們交換的不僅僅是小小的一張明信片，更多的是自己的真誠(chéng)和愛和對(duì)友誼長(zhǎng)存的美好期望。
畢業(yè)是一場(chǎng)盛情的離別，也是一次有預(yù)謀的成長(zhǎng)。小朋友們不舍離別，但也無懼成長(zhǎng)。希望孩子們珍惜時(shí)間，好好享受和老師、同學(xué)在一起的快樂時(shí)光，然后大步奔赴下一個(gè)初秋，開啟人生新序章。（江蕾）
西航港星月幼兒園
