為促進青年教師專業(yè)化成長，進一步提高課堂教學質(zhì)量，2024年4月23日，崇州市辰居小學教育集團成功舉辦“潛心教研勤探索 扎根教學促提升”主題培訓。本次活動由四年級組雷婷老師執(zhí)教《蠶絲》，辰居小學校領(lǐng)導(dǎo)、全體數(shù)學老師以及辰居小學教育集團的梓潼小學、觀勝小學老師們觀摩指導(dǎo)。
雷婷老師執(zhí)教數(shù)學課《蠶絲》，讓學生真正成為學習的主體，注重啟發(fā)學生的探索精神和推理意識，同時培養(yǎng)了學生的團隊合作精神。
李雪梅校長開展“整體建構(gòu) 理法相通”的主題培訓及互動，結(jié)合本節(jié)課，李校長與參會教師探討了“計算教學的核心目標是什么？”“如何將算理與算法相融？”“怎樣培養(yǎng)學生良好的學習習慣？”以及“如何進行學科融合，立德樹人？”等問題。在這個充滿活力與智慧的小學數(shù)學教研活動中，老師們共同探索了數(shù)學教學的無限可能，分享了彼此的教學經(jīng)驗和心得。通過熱烈的討論和深入的思考，大家不僅加深了對數(shù)學知識的理解，更提高了教育教學的水平。
最后，楊智副校長評價雷老師的課堂教學內(nèi)容豐富，講解清晰，學生表現(xiàn)精彩，課堂氣氛活躍；并對本次活動作總結(jié)：感謝李雪梅校長方法的指引，教與研，道路漫長，任重道遠。老師們應(yīng)當聚焦核心素養(yǎng)，提煉核心問題，以問題引領(lǐng)學生學習，讓他們在數(shù)學思維的進程中自然生長。
用心教研，研之有悟。此次活動雖然短暫，卻充滿了收獲和成長。大家相信，通過不斷的學習和實踐，老師們能夠更好地激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)他們的數(shù)學思維和解決問題的能力。數(shù)學組攜手共進，為辰居小學數(shù)學教育的發(fā)展貢獻智慧和力量，為孩子們的未來奠定堅實的數(shù)學基礎(chǔ)。（黃小林 通訊員 宋美瑩）
辰居小學教育集團
