餐后閱讀時(shí),軒軒選擇了繪本《我長大了想……》引發(fā)了孩子們的探討。探討的過程中,孩子們對(duì)消防員的本領(lǐng)和工具最為感興趣,于是孩子們自動(dòng)分成了兩組,并將自己的想法用繪畫的形式進(jìn)行表達(dá)。討論中,孩子們你一言我一語,越來越多的疑問不斷迸發(fā)出來。為了支持孩子們探索,成都市雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)第四幼兒園“走進(jìn)消防站”活動(dòng)在大家的期待中終于實(shí)現(xiàn)。CQP四川教育在線-四川教育訊息
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認(rèn)識(shí)消防設(shè)備CQP四川教育在線-四川教育訊息
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消防技能展示CQP四川教育在線-四川教育訊息
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體驗(yàn)消防員CQP四川教育在線-四川教育訊息
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致敬消防員CQP四川教育在線-四川教育訊息
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這是一次寓教于樂的體驗(yàn),孩子們?cè)谙谰仍纠镎J(rèn)識(shí)了消防設(shè)備設(shè)施,拓展了視野,增強(qiáng)了安全意識(shí)和自我保護(hù)能力,也對(duì)消防員這一職業(yè)有了更深的理解與憧憬。(江蕾)CQP四川教育在線-四川教育訊息
雙流區(qū)實(shí)驗(yàn)四幼,探秘“火焰藍(lán)”