為幫助幼兒進(jìn)一步了解小學(xué)生活、熟悉小學(xué)的學(xué)習(xí)方式，減少對(duì)小學(xué)的陌生感，確保幼小銜接工作科學(xué)推進(jìn)，實(shí)現(xiàn)幼兒園和小學(xué)教育的雙向銜接，2024年5月17日上午，四川天府新區(qū)華陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)第三輪“大手拉小手”幼小銜接活動(dòng)開(kāi)始啦！
校園參觀·新發(fā)現(xiàn)
華陽(yáng)幼兒園大班的孩子們?cè)诶蠋熀图议L(zhǎng)們的保駕護(hù)航下，排著整齊的隊(duì)伍開(kāi)啟華陽(yáng)實(shí)小探秘之旅。
大課間活動(dòng)·真快樂(lè)
走進(jìn)課堂·新體驗(yàn)
沉浸式體驗(yàn)·特色課堂
雙向奔赴·共話成長(zhǎng)
美好的教育，是一群人同頻共振的回響，在幼小銜接家校交流中，家長(zhǎng)們紛紛提出自己的疑惑，四川天府新區(qū)華陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)教師從專業(yè)角度為大家答疑解惑，家長(zhǎng)們?cè)诨?dòng)的交流中，真真切切地走近幼小銜接。
合影留念·定格美好
小學(xué)，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)全新、未知的世界。通過(guò)參觀與體驗(yàn)，孩子們想要了解的問(wèn)題獲得了初步的答案，和小學(xué)的距離變得更近了。半天的參觀時(shí)間是短暫的，孩子們意猶未盡，他們對(duì)小學(xué)的探索正在啟航。（黃小林 通訊員 彭敏 駱香君 趙思琦）
四川天府新區(qū)華陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué),幼小銜接
