為充分發(fā)揮省級示范園示范引領(lǐng)作用，增進(jìn)與各地域幼教同仁間的共享與交流，共同提高辦園水平和保教質(zhì)量，以此促進(jìn)學(xué)前教育高質(zhì)量發(fā)展，2024年5月10日、5月15日，成都市第二十四幼兒園接待了來自成都市教育局園長任職資格培訓(xùn)班共計80余名幼教同仁到園觀摩。
早操是幼兒體育活動的重要組織形式，園長培訓(xùn)班的學(xué)員們現(xiàn)場觀摩了中大班孩子們精彩早操全過程。在早操活動中，孩子們隨著音樂認(rèn)真地做著每一個動作，動作協(xié)調(diào)、精神奕奕，自信地展現(xiàn)著運動活力，引得來訪學(xué)員們紛紛贊嘆，表示本次早操觀摩讓她們看到了孩子們健康活力的成長狀態(tài)。
成都二十四幼黨支部書記、園長洪悅代表幼兒園對園長任職資格培訓(xùn)班學(xué)員們的到來表示誠摯的歡迎，并圍繞《立足文化與兒童 構(gòu)建課程生長力》進(jìn)行了專題分享。洪園長向來訪學(xué)員們分享了幼兒園的課程建構(gòu)與發(fā)展，讓大家了解到在“自然課程”下，幼兒園師幼共同成長的生長樣態(tài)。
董佩佩老師通過《利用幼兒園自然資源開展項目活動的探索與思考》的專題分享，重點介紹了二十四幼課程建構(gòu)下項目活動的開展方式，以及目前所取得的成效。
于先航老師通過《幼兒園項目活動實施策略的思考——以“萌萌兔子市場”為例》的課程故事，生動講述了“自然課程”背景下的幼兒項目活動。
在行政老師的陪同與講解下，來訪學(xué)員們參觀了園所環(huán)境和游戲活動。在園所“生長文化”的引領(lǐng)下，幼兒園打造的環(huán)境自然和諧，吸引著學(xué)員們不時駐足觀看。
幼兒園游戲活動是孩子們?nèi)姘l(fā)展不可缺少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，更是他們認(rèn)知能力、社交能力以及情感表達(dá)等各項能力的鍛煉場所。在游戲活動中，孩子們自主地開展游戲，陽光、自信、專注的精神面貌給學(xué)員們留下了深刻的印象。
本次觀摩交流活動促進(jìn)了幼教同仁間的深度互學(xué)、相互借鑒，成都二十四幼將以此次接待活動作為促進(jìn)幼兒園發(fā)展的新契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)與廣大幼教同仁們的溝通與交流，不斷提升教育品質(zhì)，為學(xué)前教育的高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。（孫林馨 通訊員 王琴）
80余名幼教同仁,成都二十四幼,觀摩互鑒共成長
