為進(jìn)一步推動(dòng)高新區(qū)幼兒園課程建設(shè)和落實(shí)《四川省教育科學(xué)研究院黨政辦公室關(guān)于舉辦第二屆幼兒教師基本功大賽的通知》《關(guān)于舉辦成都市第二屆幼兒教師基本功大賽的通知》，夯實(shí)區(qū)內(nèi)教師教學(xué)基本功，強(qiáng)化教師專業(yè)發(fā)展。2024年5月21日，成都市第二屆幼兒教師基本功大賽高新賽區(qū)復(fù)賽在成都高新區(qū)世紀(jì)城幼兒園舉行，本次比賽包含講故事、課程故事、教學(xué)活動(dòng)、兒歌彈唱、兒童舞蹈、教玩具制作六個(gè)項(xiàng)目。
隨著朝陽(yáng)的升起，比賽選手陸續(xù)來(lái)到賽場(chǎng)。
講——繪聲繪色
兒童故事
兒童故事是開啟兒童智慧大門的鑰匙，同時(shí)能給孩子們帶來(lái)積極的價(jià)值引導(dǎo)。教師所講述的不僅僅是內(nèi)容，更重要的是把符合3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展需求，蘊(yùn)含社會(huì)主義核心價(jià)值觀的教育意義傳遞給孩子們。比賽現(xiàn)場(chǎng)的老師們，各個(gè)神采奕奕，不僅展現(xiàn)了豐富的表情和肢體動(dòng)作，抑揚(yáng)頓挫的聲線也將故事主人公活靈活現(xiàn)的呈現(xiàn)在了感官盛宴中。
課程故事
幼兒園一日生活皆課程，一個(gè)游戲、一次談話，甚至于一片樹葉、一塊石頭都可能成為孩子們津津樂道的話題。娓娓道來(lái)的課程故事，述說(shuō)著教師與幼兒之間的互動(dòng)和成長(zhǎng)，展現(xiàn)了教師們?cè)诮逃龑?shí)踐中的溫度和智慧。
教學(xué)活動(dòng)展示
參賽老師以飽滿的激情、沉著的教態(tài)，運(yùn)用多元化支架、多角度與幼兒互動(dòng)，從幼兒出發(fā)，啟發(fā)性的問(wèn)題、開放性的提問(wèn)，充分展示了老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)魅力，“無(wú)生”勝“有生”的教學(xué)活動(dòng)綻放活力。
創(chuàng)——匠心巧手
巧手創(chuàng)趣，教具生輝。玩教具制作是幼兒教師展現(xiàn)創(chuàng)造力的舞臺(tái)，一件件新穎獨(dú)特、玩法多樣、美觀實(shí)用的玩教具，是激發(fā)幼兒探索欲望的魔法鑰匙，體現(xiàn)教師們對(duì)幼兒教育的深刻理解和創(chuàng)新精神。
奏——最美篇章
“彈功先行，基礎(chǔ)扎實(shí)；唱功十足，配合有章。”悅耳動(dòng)聽的曲調(diào)在比賽現(xiàn)場(chǎng)回蕩，一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符在老師們靈巧的雙手下翩翩起舞，讓在場(chǎng)老師們仿佛置身于一場(chǎng)“音樂盛宴”。
舞——芳華灼灼
扎實(shí)的舞蹈功底是幼兒教師專業(yè)素養(yǎng)的重要體現(xiàn)之一。教師們結(jié)合舞蹈的旋律、特點(diǎn)和風(fēng)格，多元闡釋自己對(duì)音樂的理解，動(dòng)作流暢協(xié)調(diào)，傳遞出幼兒教師的活力和積極向上的精神面貌。
博觀而約取，厚積而薄發(fā)。為期半天的技能大賽圓滿落幕，今天的努力是教師們通向教育專業(yè)的階梯、踐行優(yōu)質(zhì)教育的橋梁。本次基本功大賽不僅為全區(qū)幼兒教師提供了一個(gè)鍛煉自己、展示風(fēng)采的舞臺(tái)，還提供了一次相互學(xué)習(xí)、相互交流的機(jī)會(huì)。相信老師們會(huì)不忘初心，砥礪前行！（黃小林）
成都高新區(qū)世紀(jì)城幼兒園
