隨著暑期的即將到來，崇州市明湖小學本學期的中外共建課程圓滿落下帷幕。學校三年級共300余名學生開展共建課程，回顧過去一學期在中外人文交流合作中的豐碩成果與寶貴經(jīng)驗，這些課程不僅促進了教育資源的優(yōu)化配置，而且極大地拓寬了學生的國際視野，增強了跨文化交際能力，為培養(yǎng)具有全球競爭力的人才奠定了堅實的基礎。
本學期，三年級6個班的中外共建課程通過線上線下結(jié)合的教學模式，讓學生們即使身處本土，也能與國際教育接軌。經(jīng)過一學期的學習，學生們不僅掌握了實用的外語技能，更深入了解了不同國家的文化習俗，展現(xiàn)了國際教育的深遠影響力。
學生們對中外共建課程的反饋普遍積極。他們表示，通過這些課程，不僅學習了知識，更重要的是學會了如何在全球化的環(huán)境中思考和交流，為自己未來的國際交流與合作打下了良好基礎。
中外人文交流是時代的需求，也是教育現(xiàn)代化的重要組成部分。本次中外共建課程期末總結(jié)，不僅是對過去一學期工作的回顧，更是對未來合作的展望。未來，學校將繼續(xù)深化中外合作，探索更多元化的教學模式，為培養(yǎng)具有國際視野和跨文化交流能力的綜合人才提供更寬廣的平臺。（張紅）
崇州市明湖小學,中外共建課程
