為進一步扎實有效推進課題研究，提升課題研究質量，10月29日下午，成都玉林中學附屬小學舉行以“專家引領促發(fā)展，聚焦科研共成長”為主題的課題專家指導活動。學校分管教科研領導和各課題組主研教師參加本次活動。
成果匯報 研思并行
專家指導 共促成長
專家張燕老師高度贊揚課題組的研究態(tài)度與精神，充分肯定課題組扎實且真實的研究過程，欣喜于豐富的研究成果及突出的研究成效；并根據(jù)匯報內容，查閱了課題相關資料，就課題的問題提出、研究的目標和內容、研究的創(chuàng)新點、研究報告的呈現(xiàn)形式等方面提出了建設性指導意見，讓課題組對后續(xù)優(yōu)化課題研究明晰了方向。
始于思考，行于探索，成于研究。此次會議讓各課題組成員進一步明晰了課題研究的思路，梳理了下一步課題開展的方向。課題組將遵循專家的指導意見，以課題研究為契機，以研促教，不斷提升教育科研水平，把研究落到實處。相信在專家的指導和學校的大力支持下，老師們在教育科研的道路上一定會步伐彌堅，收獲累累。（李林 通訊員 何玉坤）
成都玉林中學附屬小學,課題
