為深入貫徹落實(shí)《成都市3-6歲兒童習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案（試行）》文件精神，聚焦兒童生活、交往、學(xué)習(xí)三大核心習(xí)慣，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒園保育保健，探索有效的三大習(xí)慣養(yǎng)成教育支持策略，溫江區(qū)政通幼兒園開展了11月保育組專題研討活動(dòng)。
研究學(xué)習(xí)
溫江區(qū)政通幼兒園陳園長(zhǎng)結(jié)合成都市溫江區(qū)政通幼兒園保育團(tuán)隊(duì)實(shí)際情況，帶領(lǐng)保育團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)《成都市3-6歲兒童習(xí)慣養(yǎng)成教育實(shí)施方案（試行）》文件精神，并圍繞兒童生活習(xí)慣展開了專題培訓(xùn)會(huì)。
心得分享
大班組優(yōu)秀保育員何娟帶來了主題為《用愛養(yǎng)育 用心教育》的保育經(jīng)驗(yàn)工作分享，她圍繞如何培養(yǎng)幼兒自主服務(wù)意識(shí)展開了詳細(xì)闡述，一是打造自主服務(wù)的物質(zhì)環(huán)境，二是營(yíng)造自主服務(wù)的精神環(huán)境；最后強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)幼兒服務(wù)意識(shí)要多形式開展，作為教育者要用愛的眼光，適時(shí)鼓勵(lì)與循序引導(dǎo)幼兒，在試錯(cuò)與嘗試中不斷提高幼兒的服務(wù)意識(shí)，為幼兒的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
通過本次培訓(xùn)，全體保育人員對(duì)培養(yǎng)幼兒習(xí)慣養(yǎng)成有了更深層次的認(rèn)識(shí)，接下來，溫江區(qū)政通幼兒園保育組將分年級(jí)組，針對(duì)各個(gè)年齡段幼兒發(fā)展特點(diǎn)，圍繞培養(yǎng)幼兒“三大習(xí)慣”，展開進(jìn)一步研討。在不斷提升保育組專業(yè)素養(yǎng)與教育能力的同時(shí)，為幼兒身心健康、全面發(fā)展保駕護(hù)航，助推幼兒園向高品質(zhì)持續(xù)發(fā)展邁進(jìn)。（張紅）
培養(yǎng)幼兒“三大習(xí)慣”,政通幼兒園,保育團(tuán)隊(duì),一直在行動(dòng)
